彭杨剧情简介
宋嘉兮(xī )在(🛋)人进来(🤛)之后(hò(🔒)u )，只看(🐰)了一(yī )眼便收回(🔮)了自(zì(🦄) )己的视(🧛)线，这(🔘)会听到声音(yīn )，没忍住的(🏾)(de )抬(tái )眸(🔙)看了(🍹)眼，在看到面前女生脸上(🍄)的浓(nó(🤴)ng )妆后(🖖)，禁不住(zhù )好奇问了句(jù(🍲) )：你多(🈺)大了呀(ya )？
一(❌)栋小洋房(fáng )的别(⭕)墅门口(🐁)(kǒu )，宋嘉兮提(🔂)着(zhe )刚刚在那边(biā(🦍)n )买(mǎi )的(🐜)冰棍回家(jiā(🐸) )。
蒋慕沉看着(zhe )，眸色(🏻)沉沉(ché(🤮)n )，脸色有些不(💚)(bú )善。语气也(yě )不(✅)太好了(📫)：你(nǐ(🔦) )怎么(🔂)那么笨(bèn )，不知道躲开(kā(🕍)i )吗？
可(🧀)以可(🗽)以(yǐ )，我们宿舍(shě )还有两(😭)个空位(🗼)(wèi )呢(📒)，你要是(shì )住(zhù )校的话可(🐋)以(yǐ )跟(🚲)张美女说去我们宿舍。
我艹，这(👒)同学(xué(💥) )是深山里养(🈳)(yǎng )出(chū )来的吗？(✋)这(zhè )么(🏞)萌？？！！
闻言(🌈)，宋嘉(jiā )兮眼眸一(📌)亮，惊喜(🐕)问：真(zhēn )的(🤶)(de )吗？
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《彭杨》常见问题
跑者将人生押(👍)注在十秒里，动(✉)画(🌺)也在那十秒里势要改变观(🗑)众(🐦)眼前所见的(🏾)一(⛳)切，比赛结束(☕)，一(🖊)切煽动性的东(🍉)西戛然而止，这绝非单纯感动(⏩)的体验，它拒绝(📐)把(🤷)角色心象世(😑)界(👰)剥开。是的，如(👋)果(🏬)说同为独立动画出身的新海(🚯)诚动画由不同(🤥)角色的内面，通(💌)过(🤐)宛如对唱一(🤷)样(🎳)的台词互相(💸)交织组成，观众(🔩)相(📺)信主角（我(🥩)）(🎲)笃定了与他者(💃)能最直接地连(🛵)结(✉)、笃定世界的一切，然后观(💃)众(🍎)成为共享同(🥔)一(💊)种感受的共(🐡)同(😓)体，那么岩井泽(🌪)健治在转向商业制片第一作(🚡)、用转描技法(😎)制(🏡)作的《百米。》则(🥛)希(🥛)望观众更主(😞)动(📸)地探索，找到属于自己的那个(🎬)“我”。以及新海诚(🦅)因为他是“动画(🆓)民(🔜)科”，通过静止(🦊)的(🗨)层与层之间的作用挖掘世(🥅)界(🥊)的深度，岩井泽(😊)明显有着压倒(✂)性的动画素养(🐐)，他(🕚)相信动画要动，不需要内面(♓)、(📩)仅靠纯粹的(😌)动(📲)就能连结世界(😘)，《百米。》正是这样(💢)一部只有表层面孔的动画，且(🚂)是充满杂质的(🌤)面(🔻)孔。
转描与纯(🤚)手(🚚)绘动画不一样(😄)的是它一定是绘画（手的劳(🌺)作）与摄像机(📦)（机器）的共(➰)同(㊙)作业。转描动(👄)画(🌎)有着“我”与世界的戏剧，这里(🕴)的(➗)“我”是指由构成(🛵)动画的线的原(🍅)生质（protoplasm），正因(🍄)为(💺)原画师之手的劳作，这种拒(🚠)绝(🥞)僵化的变化(🏚)具(🌄)备个人性，但这(👇)种个人性总会(🎶)被摄像机下客观世界的物质(📍)与逻辑引导、(🐣)诱(🎢)惑，而原画师(👷)之(😸)手又把线的质(🎍)感紧紧地把握在自己笔下，对(🤔)现实的物质与(🈳)逻辑进行抗衡(🖼)。体(🥐)育故事也是(🍴)这(🎛)么一回事，我们为之热泪的(🔞)种(⏮)种运动的人生(🥁)，实际上是人用(😷)身体投身到世(🍪)界(🦉)，与世界交流、抗衡，甚至可(🍭)能(🕍)被世界撕裂(🎰)的(🌧)戏剧一样。
于是(🙉)，转描动画里的(🔘)手与机器的共作（这种共作(✍)也可以当做在(🍥)互(✊)相撕扯），以(🍙)永(💢)远不和谐、不(⏪)精确的样子在动画的表层留(😸)下了种种杂质(🔹)，比如看着像是(🆓)扁(🙀)平的脸却有(🏧)着(🥥)不相协调的过于立体的运(🔭)动(🔆)，比如有的动画(🛵)师手艺跟不上(📕)现实世界的运(👅)动(👆)，导致角色动得“不像人”，但在(🕒)《百(🖍)米。》里，我更愿(✴)意(🎮)把这些杂质称(😪)为现实对动画(📉)面孔留下的伤痕。当跑者在起(💏)跑线各自准备(💹)时(🦏)，衣服的折痕(🍝)比(🌂)纯手绘动画要(🕶)来得更密集；倾盆大雨让跑(👥)者身上出现不(🎮)断蠕动的光泽(🌽)，宛(🐭)如现实在抚(🌯)摸(🤚)动画的肌理——这部动画(🎗)毫(🔉)不在意让信息(㊙)量变得排山倒(🦍)海——也是这(🧙)个(🆘)长镜头里，在(🥠)开始赛跑那决(🏑)定(😩)人生的十秒(🎂)之(😮)前，框里的一切(😜)人和背景的线(🤸)都在运动里抖动，我们第一次(🈁)如此清晰地看(🙌)见(🙏)人与世界的(🤾)相(😂)互作用力，这正(👀)如鱼丰漫画总是表现出谵妄(📔)的价值观一样(🗽)，究竟是世界影(🌰)响(🤞)了人，还是偏(🌳)执(🐦)狂在动摇世界，我们无法确定(🎨)何者才是现实(🚺)，或者说，即使转(🍪)描动画也不存(👇)在(🚜)所谓的确凿(😚)的现实性吧。因(🖼)为(🎲)角色从不说(🍠)出(⏬)心里话，直到富(🎸)坚被现实压垮(🎲)崩溃，线条也跟着紊乱，他哭的(🐕)样子着实令人(🎮)心(🐲)疼之余也让(🎩)人(🐉)忍俊不禁。
是去(🏋)年喜欢的动画之一《猫妖小杏(🔩)》刚好也是转描(🥨)动画，它同样有(🚚)着(🖐)来自现实的(🐀)杂(🏦)质，比如该片采用现场收音的(✉)方式，电影的“声(🎎)腔”有着超出画(🖼)纸之外的空旷(📆)，然(🙈)而这是一部(♟)需要抑制住单(🦁)纯(🙍)靠手作来想(🚬)象(🍃)运动的动画，因(🚧)为少女对世界(🔙)感到无聊，她面对会说话的猫(⏯)这种超自然生(⚾)物(🚍)也毫无想法(🆖)。形(👾)式在故事引导(🚋)下，转描动画将现实里的那些(👵)习以为常的“噪(🥗)”与“动”带入动画(😀)后(🏞)，现实性被动(👲)画(📦)给均质化，留下了不和谐的扁(🏃)平的表面。《百米(🈵)。》的杂质留下了(⬛)凹凸不平的面(🍮)孔(🥟)，个人与世界(♒)、动画与现实(🆒)、(📲)手与机器对(🥇)运(🧤)动的想象力不(🕞)断彼此抗衡，几(🐭)乎要冲破平面的画纸、画面(🏰)、银幕。要说动(✂)画(🥣)哪些地方不(😒)是(🅾)转描的话，几乎(🥤)就只有跑步的时刻，在标枪打(🚴)响后，跑者对爆(🧤)发力与全力以(🌪)赴(💪)的迷恋直接(🎞)冲(🍤)破现实，画者无法参照现实，只(🚖)能发挥自己的(⏮)想象去描绘速(♈)度。这就是这部(🗳)动(🌶)画所描绘的(🏓)体育运动，画者(🦃)无(✡)疑也是选手(📍)。
我(👠)觉得岩井泽这(🏚)次联合动画师(💾)小岛庆祐确实在一般的日本(🚔)商业动画体制(🏮)里(👆)带来了此前(🏢)没(🦎)有的东西（或(🙄)者说是“杂质”），动画师出身的(⚡)押山清高在去(🌼)年上映的《蓦然(🌡)回(🧑)首》里缩小了(🎒)动(🕴)画电影的制作规模，利用小团(🔍)队的体制尽可(➰)能保留原画师(👸)的人工性，这种(🍥)体(🧤)制宛如希望(♏)洗净日本动画(🔁)的(🔸)工业属性，我(🧕)觉(📍)得押山应该希(💑)望观众能注意(⛔)到那些“动”里蕴含着手的劳作(🐰)，通过一种隐秘(📑)的(🕢)“元动画”，在这(💏)部(💮)以画画为题材(🤞)的动画里，利用动画之“动”让人(😈)意识到这是画(🍑)，然后想到不同(👥)的(🛠)笔触各有主(🍬)人(💟)，并为这种人工的物质性感动(🚧)。若借用土居伸(👕)彰的说法来说(😟)的话，那就是《蓦(😝)然(👊)回首》的局限(🎨)性在于对动画(🎰)的(🈶)定义只看到(📅)了(🚔)帧与帧之间，动(🥏)画还有“帧之彼(🥟)端”的可能性，即观众的自我意(💵)识。面对《百米。》凹(🧦)凸(🌚)不平的面孔(🔒)，我(🙉)们却无法以一(🐞)种动画教养判断它的好与坏(💸)，只是在极速一(🔝)百米里，观众看(❌)到(🐃)的不只是绘(😟)画(💙)与手的劳作的奇迹，动画在逃(🈳)避现实之前先(🙊)要注视现实，只(🔋)剩下速度的世(😸)界(🌠)里我们可以(👎)选择看清“我”自(🕙)己(♎)的面孔。
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