剧情简介
有人顺(shùn )便玩(😾)笑(xiào )：(📃)今天(tiā(🚋)n )开始咱(🍙)(zán )几个就(jiù )要共同(tó(🥄)ng )对抗导(📐)(dǎo )演组(🔅)了(le )啊！
同(🧦)(tóng )样的(❓)四(sì )个字，当时有(yǒu )多(😉)甜蜜(mì(💝) )，现在(zà(🚚)i )就有多(🚑)(duō )刺耳。
从幼儿(ér )园老师(shī )手(🈁)里把(bǎ(💵) )人接过(🦑)去，一路(🎺)上小家伙都在叽叽喳喳说个(🆘)不停，快(🌰)乐得像(👮)只小鸟(🍿)。
这次当然也不例外，傅瑾南当(🕡)然没那(🎗)么多时(🌺)间来(lá(🍩)i )跟进这(zhè )些小细(xì )节，所(suǒ )以(🔐)都是(shì(🔹) )和助理(📹)(lǐ )经纪(💪)人(rén )沟通。那边还(hái )挺(➖)好说(shuō(🤚) )话的，只(🤤)说尽(jì(💙)n )量和作(😤)(zuò )品挂钩(gōu )就行，别的(🎚)没(méi )什(🐖)么忌(jì(🧢) )讳。
这(zhè(♋) )种场合(hé )就是应(yīng )酬、套(tà(🈂)o )交情，说(💺)得好(hǎ(💽)o )听点就(🐞)(jiù )是找个(gè )机会增进感情。
一(🖐)般明星(🔘)在电视(🎶)台的采(🏹)访约谈都会事先和明星的团(🎄)队核对(🔅)好，商量(⭐)下哪些(🏡)可以问、哪些是禁区、哪些(📫)(xiē )可以(🤪)打(dǎ )擦(🍵)边球(qiú(🆙) )稍微提(tí )两句。
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《八尺大人电影》常见问题
跑(❌)者将人生押(📐)注(👲)在十秒里，动(🌖)画也在那十秒里(🏹)势要改变观(😊)众(💜)眼前所见的一(🃏)切，比赛结束，一(🔙)切(🙁)煽动性的东(🤷)西戛然而止，这绝(⛴)非单纯感动(📄)的(🐠)体验，它拒绝(⛩)把(👀)角色心象世界(🐵)剥开。是的，如果(🛴)说同为独立动画出身的新海(👂)诚(🚬)动画由不同(💒)角(💓)色的内面，通(🏍)过(🕙)宛如对唱一样(🔨)的台词互相交(🥃)织组成，观众相(👨)信主角（我）(📄)笃(🍟)定了与他者(🍫)能(📿)最直接地连(🅱)结、笃定世界的(📤)一切，然后观(💒)众(🌈)成为共享同一(❄)种感受的共同(🌖)体(🏢)，那么岩井泽(🦑)健治在转向商业(📿)制片第一作(🦊)、(🧘)用转描技法(🏰)制(👭)作的《百米。》则希(🐙)望观众更主动(🤠)地探索，找到属于自己的那个(🔀)“我(🏁)”。以及新海诚(🧚)因(🥧)为他是“动画民(🍠)科”，通过静止的(🚶)层与层之间的(🔘)作用挖掘世界(🐁)的深度，岩井泽(♟)明(🍆)显有着压倒(⛓)性(🦆)的动画素养，他相信动画要动(🆒)，不需要内面、(🛺)仅靠纯粹的动(📴)就能连结世界(📍)，《百(👍)米。》正是这样(🕘)一部只有表层面(🆎)孔的动画，且(🏟)是(📡)充满杂质的面(😲)孔。
转描与纯手(🐈)绘动画不一样(📉)的是它一定是绘画（手的劳(😥)作(🚊)）与摄像机(🦐)（(🕺)机器）的共同(🥚)作业。转描动画(📳)有着“我”与世界(💹)的戏剧，这里的(🦑)“我”是指由构成(🆚)动(🔎)画的线的原(👙)生(✅)质（protoplasm），正因为原画师之手的(🔆)劳作，这种拒绝(🥔)僵化的变化具(⏯)备个人性，但这(🥓)种(⏫)个人性总会(🕧)被摄像机下客观(🔨)世界的物质(📣)与(❇)逻辑引导、诱(🌏)惑，而原画师之(🌌)手又把线的质(⬆)感紧紧地把握在自己笔下，对(🗯)现(🏟)实的物质与(🔰)逻(🌀)辑进行抗衡。体(⛹)育故事也是这(🛂)么一回事，我们(✂)为之热泪的种(🚱)种运动的人生(📄)，实(📮)际上是人用(🔇)身(😩)体投身到世界，与世界交流、(🦗)抗衡，甚至可能(🤔)被世界撕裂的(🍓)戏剧一样。
于是(🥫)，转(🆘)描动画里的(🏁)手与机器的共作(🎍)（这种共作(👋)也(🈚)可以当做在互(🌕)相撕扯），以永(⏹)远不和谐、不(🏓)精确的样子在动画的表层留(💊)下(🗯)了种种杂质(😱)，比(🎣)如看着像是扁(⛓)平的脸却有着(☝)不相协调的过(🤹)于立体的运动(🔎)，比如有的动画(🌲)师(💻)手艺跟不上(🍃)现(🔏)实世界的运动(🆑)，导致角色动得(⏪)“不像人”，但在《百(🗿)米。》里，我更愿意(🤜)把这些杂质称(🚳)为(🎦)现实对动画(🌼)面孔留下的伤痕(⛱)。当跑者在起(🆘)跑(🕞)线各自准备时(✏)，衣服的折痕比(🏄)纯手绘动画要(✖)来得更密集；倾盆大雨让跑(🚃)者(🎥)身上出现不(🈂)断(🐑)蠕动的光泽，宛(💲)如现实在抚摸(🕊)动画的肌理——这部动画毫(🏤)不在意让信息(🔳)量(🤔)变得排山倒(🌌)海(🤗)——也是这个(😅)长镜头里，在开(➖)始赛跑那决定(👴)人生的十秒之(😣)前，框里的一切(🔦)人(🐚)和背景的线(🙌)都在运动里抖动(🌛)，我们第一次(🎤)如(🐳)此清晰地看见(👂)人与世界的相(💪)互作用力，这正(🗄)如鱼丰漫画总是表现出谵妄(👪)的(🔕)价值观一样(🚠)，究(🎢)竟是世界影响(⛷)了人，还是偏执(🎨)狂在动摇世界，我们无法确定(🛋)何者才是现实(👙)，或(💴)者说，即使转(🛷)描(📗)动画也不存在(💋)所谓的确凿的(🦍)现实性吧。因为(🤣)角色从不说出(🌴)心里话，直到富(😧)坚(✡)被现实压垮(🗓)崩溃，线条也跟着(🌈)紊乱，他哭的(🏖)样(🤑)子着实令人心(😂)疼之余也让人(👶)忍俊不禁。
是去(✝)年喜欢的动画之一《猫妖小杏(🚆)》刚(👟)好也是转描(🧜)动(🍹)画，它同样有着(🍯)来自现实的杂(👣)质，比如该片采用现场收音的(⚾)方式，电影的“声(🌁)腔(🈳)”有着超出画(🕟)纸(🏽)之外的空旷，然(🚝)而这是一部需(👛)要抑制住单纯(🍶)靠手作来想象(🕤)运动的动画，因(🕶)为(🏰)少女对世界(🧖)感到无聊，她面对(😜)会说话的猫(🖲)这(🌃)种超自然生物(⚡)也毫无想法。形(💍)式在故事引导(🧐)下，转描动画将现实里的那些(⏺)习(🥂)以为常的“噪(🍊)”与(💼)“动”带入动画后(🔋)，现实性被动画(🥞)给均质化，留下了不和谐的扁(🍿)平的表面。《百米(🔲)。》的(📂)杂质留下了(🍇)凹(🔔)凸不平的面孔(🥤)，个人与世界、(📻)动画与现实、(🗓)手与机器对运(🤕)动的想象力不(❇)断(📪)彼此抗衡，几(👌)乎要冲破平面的(🌗)画纸、画面(🍎)、(🛥)银幕。要说动画(🤺)哪些地方不是(🏷)转描的话，几乎(🛺)就只有跑步的时刻，在标枪打(🍹)响(🛁)后，跑者对爆(🎵)发(🌗)力与全力以赴(🍣)的迷恋直接冲(⏰)破现实，画者无法参照现实，只(👱)能发挥自己的(🎺)想(🏹)象去描绘速(🕎)度(🦒)。这就是这部动(🙊)画所描绘的体(🦑)育运动，画者无(📇)疑也是选手。
我(👢)觉得岩井泽这(💺)次(🛶)联合动画师(🛹)小岛庆祐确实在(🧠)一般的日本(✖)商(👩)业动画体制里(😘)带来了此前没(🏵)有的东西（或(👶)者说是“杂质”），动画师出身的(🍂)押(🔃)山清高在去(🏡)年(👴)上映的《蓦然回(👾)首》里缩小了动(🐃)画电影的制作规模，利用小团(😤)队的体制尽可(😸)能(🍂)保留原画师(🕓)的(🔙)人工性，这种体(🕘)制宛如希望洗(🍆)净日本动画的(📻)工业属性，我觉(😆)得押山应该希(👽)望(🐜)观众能注意(🍶)到那些“动”里蕴含(⛵)着手的劳作(📋)，通(🚨)过一种隐秘的(🕌)“元动画”，在这部(🗼)以画画为题材(👱)的动画里，利用动画之“动”让人(📲)意(♎)识到这是画(🦇)，然(🛫)后想到不同的(🍟)笔触各有主人(🌙)，并为这种人工的物质性感动(🗺)。若借用土居伸(💢)彰(🎙)的说法来说(🌁)的(🤕)话，那就是《蓦然(🐗)回首》的局限性(🐩)在于对动画的(⬜)定义只看到了(🌵)帧与帧之间，动(🚴)画(🎩)还有“帧之彼(⛔)端”的可能性，即观(🤗)众的自我意(✅)识(🔡)。面对《百米。》凹凸(📽)不平的面孔，我(🏸)们却无法以一(🌖)种动画教养判断它的好与坏(🦌)，只(❌)是在极速一(🕚)百(🔲)米里，观众看到(👶)的不只是绘画(🏃)与手的劳作的奇迹，动画在逃(🥃)避现实之前先(🍍)要(🙋)注视现实，只(👋)剩(😼)下速度的世界(🙅)里我们可以选(🤪)择看清“我”自己(🕣)的面孔。
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