那个(gè )时(🕉)候我(wǒ(💚) )们都(🗾)(dō(⏲)u )希望(👝)可以天(🦕)降(jiàng )奇(🔹)雨(yǔ ),可惜(xī )发现每年军训都是(shì )阳光灿(📛)烂,可能(🎣)是负责(🐂)此事的(🎼)(de )人和气(✔)象台(tái )有很深来往,知道(dào )什么时候可以(🚈)连续十(😡)天出太(🤑)阳(yá(🎾)ng ),而(🌙)且一(🥉)天比一(💟)天(tiān )高温。
中国(guó )几千年来一直故意(yì )将(😻)教师(shī(📖) )的地(dì(📨) )位拔高(📞),终于拔(🤒)到(dào )今(🎻)天这(zhè )个完(wán )全不正确的位(wèi )置。并且称(🈴)(chēng )做阳(⏩)(yáng )光(🍣)下(🛁)最光(⛷)辉的(de )职(🦋)业(yè )。其(🧙)实(shí )说穿(chuān )了,教师只是(shì )一种(zhǒng )职业,是(✂)养家口(🕋)的一个(🐳)途(tú )径(🥍),和出租(🦁)(zū )车司机,清洁工没(méi )有本质的区(qū )别。如(📻)果全天(🥤)下的(de )教(👽)师一(📀)个(🍃)月就(🎓)拿两百(🐉)块钱,那(nà )倒是可以考虑叫阳(yáng )光下最(zuì(♑) )光辉(huī(🧚) )的职业(🍾)。关键是(🥃),教师是(⬇)(shì )一个(💌)(gè )极其简单的循环性(xìng )工作,只要(yào )教材(🦇)不改,永(😶)(yǒng )远(✏)就(📏)(jiù )是(🔝)两三(sā(🔝)n )年一(yī(🧠) )个轮回,说来(lái )说去(qù )一样的(de )东西(xī ),连活(⛺)跃气氛(💅)(fēn )用的(🎦)三流笑(🥉)(xiào )话都(🏮)一样。这点你(nǐ )只要留级一(yī )次,恰好又碰(🍵)到一(yī(🧜) )样的老(⏹)师就(🈸)(jiù(🗿) )知道(🍋)了。甚至(💄)连试(shì )卷都可以通用,只要前几届考(kǎo )过(🎐)的小子(🔒)嘴紧,数(☝)(shù )理化(🐒)英(yīng )历(🥤)地(dì )的(🤜)试卷是能用一辈(bèi )子的,还有(yǒu )寒暑假,而(🛋)且除了(👂)(le )打钩(🔌)以(✌)(yǐ )外(👒)没(méi )有(🗼)什么体(🛥)力活(huó )了,况且每(měi )节课(kè )都得站着完全(🧐)(quán )不能(🌆)(néng )成为(🤪)工(gōng )作(😅)辛(xīn )苦(✅)的理由,就(jiù )像出租车司(sī )机一定不觉得(♈)坐着(zhe )是(🌨)一种幸(🍠)福(fú(🛰) )一(🦊)样。教(📧)师有愧(🦇)于(yú )阳光下最光(guāng )辉的职业的原因关(guā(🗳)n )键在于(🤶)他们除(👻)了去食(🌆)堂打饭(🖇)外(wài )很(💓)少暴露于阳光下(xià )。
反观(guān )上海(hǎi ),路是平(🕰)很多,但(🍗)(dàn )是(🏵)一(🅾)旦(dà(🏃)n )修起(qǐ(🧖) )路来让(🎙)人诧异不已(yǐ )。上海(hǎi )虽然(rán )一向宣称效(💄)率(lǜ )高(⛪),但是我(🌍)(wǒ )见过(🚪)(guò )一座(✊)桥修了半(bàn )年的(de ),而且(qiě )让人(rén )不能理解(🎴)的是(shì(🔑) )这座桥(😝)之小(🌆)(xiǎ(🧣)o )——(💽)小到造(🕔)这个桥(qiáo )只花了两个(gè )月。
但是也有大刀(😈)(dāo )破斧(📵)的球员(🖖)(yuán )比如(🚂)说李铁(🚂),李铁(tiě(😍) )最近写了一本书,叫《铁在烧(shāo )》,意思是说我(📃)李(lǐ )铁(🍭)正在(🚠)(zà(👮)i )发烧(😲)(shāo ),所以(🎊)最容易(🥁)大脑(nǎo )一热,做出(chū )让人惊叹的事情,所以(📟)中(zhōng )国(🍚)队(duì )的(😀)后场倒(🚤)脚一(yī(🔋) )般都(dōu )是在李(lǐ )铁那(nà )里结束的。大(dà )家(🎾)传(chuán )来(😺)传去(qù(👜) ),李(lǐ(🔞) )铁(🔊)想,别(👰)啊,这样(🏪)传万一(yī )失误了就是我们后(hòu )防线的责(💺)任(rèn )啊(⛱),不如直(🥪)接把球(🕛)(qiú )交给(🧝)前锋线(🦑)(xiàn ),多干脆,万一传(chuán )准了就是欧式足球啊(🌔),就是贝(🗣)(bèi )克(🐵)汉(🍭)姆啊(📷),于是飞(😒)(fēi )起一(🖥)脚(jiǎo )。又(yòu )出界。
一个月后这(zhè )铺子倒(dǎo )闭(👑),我从里(🛥)面抽身(⛰)而出(chū(😽) ),一个(gè(💕) )朋友(yǒu )继续将此铺子(zǐ )开成(chéng )汽车美(měi )容店(dià(🍥)n ),而那些(🔮)改装(📅)(zhuā(🌐)ng )件能(👽)(néng )退的(🌦)退(tuì ),不(🕷)能退的就廉价(jià )卖给车队。
我说:没事,你(🥪)说(shuō )个(📳)地方,我(🎫)(wǒ )后天(😒)回去,到(😾)上海(hǎi )找你。
那读者的问题是这样的(de ):如(🧥)何才能(🐹)避免把(🍶)车开(🛠)到沟里(🔷)(lǐ )去?
同(😙)时间看见一个(gè )广告,什么(me )牌子不记得了(🥝),具(jù )体(🧖)就知(zhī(🚬) )道一(yī(👱) )个人飞(🖐)奔入水中,广告语(yǔ )是生(shēng )活充满激情。
视频本站于2026-02-11 05:02:52收藏于/影片特辑。观看内地vip票房,反派角色合作好看特效故事中心展开制作。特别提醒如果您对影片有自己的看法请留言弹幕评论。跑者将人(🚫)生押注在十秒(🈷)里(🈚),动画也在那(🗯)十秒里势要改变(👕)观众眼前所(🛅)见(🚋)的一切,比赛(🚨)结(🕛)束,一切煽动性(🤡)的东西戛然而(🐯)止,这绝非单纯(💝)感动的体验,它(🌆)拒(㊙)绝把角色心(🥀)象(🍫)世界剥开。是(🚎)的(🔝),如果说同为独立动画出身的(🅰)新海诚动画由(🌨)不同角色的内(💘)面(🐦),通过宛如对(😏)唱(🧀)一样的台词(🍋)互相交织组成,观(🍀)众相信主角(😤)((🎈)我)笃定了与(🧠)他者能最直接(🌪)地(🐋)连结、笃定(🥌)世界的一切,然后(🅱)观众成为共(🦏)享(🗞)同一种感受(📫)的(🎡)共同体,那么岩(🚻)井泽健治在转(📥)向商业制片第(❎)一作、用转描(🐟)技(🐌)法制作的《百(📻)米(♟)。》则希望观众(🌱)更(📜)主动地探索,找到属于自己的(🕺)那个“我”。以及新(⏳)海诚因为他是(🔬)“动(🐆)画民科”,通过(🍻)静(🛃)止的层与层之间的作用挖掘(🎶)世界的深度,岩(😥)井泽明显有着(🗯)压倒性的动画(👉)素(⏹)养,他相信动(🔚)画要动,不需要内(🛏)面、仅靠纯(🔛)粹(🚓)的动就能连结(😼)世界,《百米。》正是(🖖)这样一部只有(👱)表层面孔的动(💄)画,且是充满杂(🎰)质(🥤)的面孔。
转描(💣)与(🥀)纯手绘动画不(🍖)一样的是它一定是绘画(手(🍓)的劳作)与摄(🤷)像机(机器)(🏾)的(📌)共同作业。转(🍃)描(💲)动画有着“我”与世界的戏剧,这(⏱)里的“我”是指由(🚞)构成动画的线(🍤)的原生质(protoplasm)(🔹),正(⛎)因为原画师(🏛)之手的劳作,这种(🍬)拒绝僵化的(💱)变(🏌)化具备个人性(🏼),但这种个人性(📦)总会被摄像机(🤬)下客观世界的(🚣)物质与逻辑引(🖖)导(🗄)、诱惑,而原(🐐)画(🤺)师之手又把线(😨)的质感紧紧地把握在自己笔(🐕)下,对现实的物(🍽)质与逻辑进行(📀)抗(🛐)衡。体育故事(🤾)也(🏏)是这么一回事,我们为之热泪(🥣)的种种运动的(🌚)人生,实际上是(👑)人用身体投身(😻)到(🕗)世界,与世界(🚭)交流、抗衡,甚至(🎏)可能被世界(🕯)撕(🍬)裂的戏剧一样(♒)。
于是,转描动画(😬)里的手与机器(😞)的共作(这种(🎭)共作也可以当(⚽)做(📻)在互相撕扯(🔱))(📕),以永远不和谐(⏲)、不精确的样子在动画的表(🧀)层留下了种种(🗿)杂质,比如看着(🆙)像(💸)是扁平的脸(🎴)却(🍃)有着不相协调的过于立体的(🎄)运动,比如有的(🤘)动画师手艺跟(🏟)不上现实世界(🏧)的(🕢)运动,导致角(✨)色动得“不像人”,但(📁)在《百米。》里,我(🤱)更(🛬)愿意把这些杂(🔸)质称为现实对(🐹)动画面孔留下(🎬)的伤痕。当跑者(👅)在起跑线各自(🎢)准(❣)备时,衣服的(🍰)折(👻)痕比纯手绘动(🚇)画要来得更密集;倾盆大雨(🤧)让跑者身上出(🚹)现不断蠕动的(😿)光(⏪)泽,宛如现实(💹)在(🌀)抚摸动画的肌理——这部动(💬)画毫不在意让(🚝)信息量变得排(🌬)山倒海——也(🌻)是(🛠)这个长镜头(🦖)里,在开始赛跑那(📱)决定人生的(🆕)十(💽)秒之前,框里的(🖋)一切人和背景(⛰)的线都在运动(🕧)里抖动,我们第(🗞)一次如此清晰(✌)地(🎏)看见人与世(🏤)界(🚗)的相互作用力(😅),这正如鱼丰漫画总是表现出(😹)谵妄的价值观(🔠)一样,究竟是世(🕖)界(📈)影响了人,还(💺)是(🚱)偏执狂在动摇世界,我们无法(🏖)确定何者才是(🀄)现实,或者说,即(👐)使转描动画也(🍈)不(🍕)存在所谓的(🌀)确凿的现实性吧(🥠)。因为角色从(📟)不(👙)说出心里话,直(🤼)到富坚被现实(😛)压垮崩溃,线条(😍)也跟着紊乱,他(🐘)哭的样子着实(🥤)令(✖)人心疼之余(😌)也(📁)让人忍俊不禁(🐱)。
是去年喜欢的动画之一《猫妖(⏺)小杏》刚好也是(💝)转描动画,它同(♍)样(⭐)有着来自现(🎺)实(🤶)的杂质,比如该片采用现场收(🎆)音的方式,电影(🥝)的“声腔”有着超(🤙)出画纸之外的(💣)空(🕸)旷,然而这是(⛴)一部需要抑制住(📰)单纯靠手作(😁)来(🌭)想象运动的动(🆙)画,因为少女对(👷)世界感到无聊(🚐),她面对会说话(🤗)的猫这种超自(📆)然(🔽)生物也毫无(👤)想(🌒)法。形式在故事(👚)引导下,转描动画将现实里的(📃)那些习以为常(🐠)的“噪”与“动”带入(📮)动(📙)画后,现实性(🛌)被(🏢)动画给均质化,留下了不和谐(🖼)的扁平的表面(🧚)。《百米。》的杂质留(📿)下了凹凸不平(🌶)的(🚣)面孔,个人与(⏩)世界、动画与现(⛓)实、手与机(🥞)器(🎯)对运动的想象(👜)力不断彼此抗(😙)衡,几乎要冲破(🔺)平面的画纸、(🍫)画面、银幕。要(🙅)说(🤳)动画哪些地(💂)方(👘)不是转描的话(👞),几乎就只有跑(🐺)步的时刻,在标(😽)枪打响后,跑者(💷)对爆发力与全(💵)力(🥒)以赴的迷恋(🦒)直(🌨)接冲破现实,画者无法参照现(🛵)实,只能发挥自(🏈)己的想象去描(🕚)绘速度。这就是(💱)这(🍭)部动画所描(🦏)绘的体育运动,画(🌤)者无疑也是(🔞)选(😃)手。
我觉得岩井(🔠)泽这次联合动(🏒)画师小岛庆祐(🔲)确实在一般的日本商业动画(😔)体(🕢)制里带来了(🌳)此(🍢)前没有的东西(🎚)(或者说是“杂(😑)质”),动画师出(😾)身的押山清高(🎛)在去年上映的(🏟)《蓦(🔵)然回首》里缩(🕶)小(😏)了动画电影的制作规模,利用(🚋)小团队的体制(🎼)尽可能保留原(📽)画师的人工性(🐩),这(📣)种体制宛如(🍃)希望洗净日本动(🆕)画的工业属(🦄)性(🐆),我觉得押山应(🥑)该希望观众能(🐣)注意到那些“动(🆓)”里蕴含着手的劳作,通过一种(🚜)隐(🚭)秘的“元动画(🥀)”,在(📑)这部以画画为(🌰)题材的动画里(📟),利用动画之“动(👿)”让人意识到这(🍩)是画,然后想到(🗣)不(🛁)同的笔触各(🧀)有(⬇)主人,并为这种人工的物质性(⛔)感动。若借用土(💊)居伸彰的说法(🍔)来说的话,那就(🚰)是(🏇)《蓦然回首》的(🎐)局限性在于对动(👮)画的定义只(👇)看(🤽)到了帧与帧之(🎅)间,动画还有“帧(🐥)之彼端”的可能(🧥)性,即观众的自我意识。面对《百(📵)米(🐘)。》凹凸不平的(🔜)面(🎠)孔,我们却无法(🚞)以一种动画教(😡)养判断它的好(🖲)与坏,只是在极(🛏)速一百米里,观(🔝)众(👂)看到的不只(🔆)是(🕓)绘画与手的劳作的奇迹,动画(😁)在逃避现实之(🚵)前先要注视现(🏊)实,只剩下速度(🔜)的(🏊)世界里我们(🈲)可以选择看清“我(🍇)”自己的面孔(🔗)。
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