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剧情简介
热(🐲)恋期(🌲)。景彦庭(🚲)低低(🍛)呢喃道(🌠)(dào )，所(💖)以(yǐ )可(🍜)(kě )以(⛵)什(shí )么(⏳)(me )都不(📑)介意，所(🦂)以觉(🏰)得她什(🌰)么都(🛫)好，把所(🕔)有事(😕)情，都往(🚵)(wǎng )最(🖖)(zuì )美好(💬)(hǎo )的(de )方面(mià(🔀)n )想(xiǎng )。那(nà )以后呢？
景彦庭看着她笑得眉眼弯弯的模样，没有(yǒu )拒绝(jué )。
景厘(lí )靠(kào )在他(tā )肩头，无声哭泣了好一会儿，才终于低低开口道：这(🎍)些(xiē )药(yào )都(📰)不(bú(🚦) )是(shì )正(☔)规(guī(⛔) )的药，正(🚸)规的(💟)药没有(🗻)这么(♌)开的我(🥣)爸爸(🌥)不是无(♊)知妇(⏪)孺，他(tā(📌) )学(xué(🧛) )识渊(yuā(🔼)n )博(bó(🎏) )，他(tā )知(🐦)(zhī )道(⛵)很多我(🦄)不知(😎)道的东(🙇)西，所(🍤)以他肯(👲)定也知道，这(👦)些药(yào )根(gēn )本就(jiù )没(méi )什么(me )效(xiào )可是(shì )他居然会买，这样一大袋一大袋地买他究竟是抱着(zhe )希望(wàng )，还是(shì )根(gēn )本就(jiù )在自暴自弃？
你今天又不去实验(🤖)室吗(😫)？景厘(🧠)忍不(🧚)住(zhù )问(💽)他(tā(😢) )，这样(yà(🎎)ng )真(zhē(🐈)n )的没(mé(❤)i )问(wè(💣)n )题吗？(🈂)
爸爸(🤼)，我长大(🐟)了，我(🍀)不需要(🌰)你照(📟)顾我，我(🏟)可以(👺)(yǐ )照(zhà(🥞)o )顾你(🐝)(nǐ )。景厘(👝)(lí )轻(🥌)(qīng )轻地(🤝)敲着门，我们(🍳)可以像从前一样，快乐地生活——
那(nà )之后(hòu )不(bú )久，霍(huò )祁然(rán )就自动消失了，没有再陪在景厘身边。
这话说出来(lái )，景(jǐng )彦(yàn )庭却(què )好(hǎo )一会(huì )儿没有(💤)反应(🅿)，霍祁然(🌽)再要(🚮)说什么(🐼)的时(🍅)候，他才(📬)缓缓(🎮)摇起(qǐ(🚒) )了(le )头(📊)，哑(yǎ )着(🖌)嗓(sǎ(🤚)ng )子(zǐ )道(🌒)：回(🚵)不去，回(🧟)不去(🚙)
景厘轻(🦓)轻吸(🍡)了吸鼻(🏅)子，转(⛴)头跟霍(🏡)(huò )祁(🌊)(qí )然对(🔥)(duì )视(🏈)(shì )了一(😋)(yī )眼(yǎn )。
景厘无力靠在霍祁然怀中，她听见了他说的每个字，她却(què )并(bìng )不知(zhī )道(dào )他究(jiū )竟说了些什么。
谢谢叔叔。霍祁然应了一声，才坐(zuò )了下(xià )来(lái )，随(🌰)(suí )后(🔸)(hòu )道，景(🔨)厘她(🤲)，今天真(🛵)的很(🐖)高兴。
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《兄弟的母亲免费观看电视剧》常见问题
跑者将人生(🚁)押(💃)注在十秒里(✅)，动(🥌)画也在那十(👺)秒里势要改变观(㊙)众眼前所见(🍟)的(🌷)一切，比赛结束(🍘)，一切煽动性的(🦀)东(💣)西戛然而止(🔹)，这绝非单纯感动(👒)的体验，它拒(🚼)绝(🕉)把角色心象(🏘)世(🦗)界剥开。是的，如(💹)果说同为独立(🧀)动画出身的新海诚动画由不(🎣)同(🏂)角色的内面(😠)，通(📕)过宛如对唱(➿)一(🍱)样的台词互相(🌓)交织组成，观众(⛹)相信主角（我(💖)）笃定了与他(🐼)者(🌼)能最直接地(😷)连(👹)结、笃定世(🕸)界的一切，然后观(🆓)众成为共享(🛏)同(🗓)一种感受的共(⏬)同体，那么岩井(🚆)泽(🥂)健治在转向(😮)商业制片第一作(👼)、用转描技(💤)法(🏆)制作的《百米(👪)。》则(⌚)希望观众更主(🕶)动地探索，找到(🍛)属于自己的那个“我”。以及新海(🏝)诚(🥟)因为他是“动(🐖)画(🧒)民科”，通过静止(🏌)的层与层之间(🔛)的作用挖掘世(💹)界的深度，岩井(💠)泽明显有着压(😼)倒(😏)性的动画素(⛎)养(👈)，他相信动画要动，不需要内面(🚛)、仅靠纯粹的(🆖)动就能连结世(🅰)界，《百米。》正是这(🚥)样(🍞)一部只有表(👁)层面孔的动画，且(🧠)是充满杂质(🧗)的(🖥)面孔。
转描与纯(🐆)手绘动画不一(🏀)样的是它一定(🍇)是绘画（手的劳作）与摄像(🍢)机(✈)（机器）的(🆘)共(🕥)同作业。转描动(🎗)画有着“我”与世(💂)界的戏剧，这里(🕒)的“我”是指由构(🚙)成动画的线的(🍹)原(🦔)生质（protoplasm），正(🚦)因(🛣)为原画师之手的劳作，这种拒(🚔)绝僵化的变化(🚺)具备个人性，但(🚵)这种个人性总(🏧)会(🔩)被摄像机下(🏹)客观世界的物质(🍨)与逻辑引导(🖍)、(🍥)诱惑，而原画师(🤲)之手又把线的(🕝)质感紧紧地把(🏳)握在自己笔下，对现实的物质(🙏)与(🔐)逻辑进行抗(🏏)衡(🚒)。体育故事也是(♓)这么一回事，我(🍑)们为之热泪的(🦆)种种运动的人(🕷)生，实际上是人(😮)用(🐃)身体投身到(🥎)世(🏡)界，与世界交流、抗衡，甚至可(🦗)能被世界撕裂(🚦)的戏剧一样。
于(😰)是，转描动画里(🚼)的(💋)手与机器的(👟)共作（这种共作(🚼)也可以当做(🆕)在(💀)互相撕扯），以(♒)永远不和谐、(🔑)不精确的样子(🍰)在动画的表层留下了种种杂(🚗)质(🔺)，比如看着像(⌛)是(💘)扁平的脸却有(👮)着不相协调的(💟)过于立体的运(🛳)动，比如有的动(🌦)画师手艺跟不(🦑)上(🔸)现实世界的(🎍)运(🤘)动，导致角色动得“不像人”，但在(😼)《百米。》里，我更愿(😝)意把这些杂质(🙃)称为现实对动(🌖)画(💪)面孔留下的(🏓)伤痕。当跑者在起(🏎)跑线各自准(🕐)备(🎻)时，衣服的折痕(🕎)比纯手绘动画(👫)要来得更密集(🔩)；倾盆大雨让跑者身上出现(📕)不(🌛)断蠕动的光(🍶)泽(🕯)，宛如现实在抚(🎾)摸动画的肌理(⏪)——这部动画(💢)毫不在意让信(🍠)息量变得排山(🥫)倒(🆔)海——也是(🧛)这(🍓)个长镜头里，在开始赛跑那决(📧)定人生的十秒(👴)之前，框里的一(🈴)切人和背景的(🚮)线(💁)都在运动里(🚧)抖动，我们第一次(🎺)如此清晰地(🔑)看(🌅)见人与世界的(🚚)相互作用力，这(🐜)正如鱼丰漫画(😙)总是表现出谵妄的价值观一(🔦)样(🔤)，究竟是世界(🚁)影(🛅)响了人，还是偏(🐵)执狂在动摇世(🐩)界，我们无法确(🕕)定何者才是现(🔞)实，或者说，即使(🚭)转(🖕)描动画也不(🧔)存(🧙)在所谓的确凿的现实性吧。因(🏁)为角色从不说(😿)出心里话，直到(🥪)富坚被现实压(🕖)垮(🦂)崩溃，线条也(🥊)跟着紊乱，他哭的(📒)样子着实令(🕦)人(🦀)心疼之余也让(🐌)人忍俊不禁。
是(🥡)去年喜欢的动(🦗)画之一《猫妖小杏》刚好也是转(👲)描(➗)动画，它同样(🎛)有(⭐)着来自现实的(🎳)杂质，比如该片(♏)采用现场收音(🐣)的方式，电影的(🛃)“声腔”有着超出(🛵)画(🥙)纸之外的空(❄)旷(📒)，然而这是一部需要抑制住单(🐠)纯靠手作来想(🔴)象运动的动画(🏣)，因为少女对世(🛏)界(🧙)感到无聊，她(🖊)面对会说话的猫(🥜)这种超自然(😠)生(♐)物也毫无想法(🔫)。形式在故事引(🦏)导下，转描动画(✈)将现实里的那些习以为常的(📲)“噪(💍)”与“动”带入动(🔟)画(🤣)后，现实性被动(👽)画给均质化，留(🔪)下了不和谐的(🧢)扁平的表面。《百(🍫)米。》的杂质留下(💭)了(👚)凹凸不平的(🥔)面(🗯)孔，个人与世界、动画与现实(✖)、手与机器对(♿)运动的想象力(🦍)不断彼此抗衡(🍷)，几(🗣)乎要冲破平(🚥)面的画纸、画面(👘)、银幕。要说(🌜)动(😗)画哪些地方不(🦖)是转描的话，几(😰)乎就只有跑步(🥂)的时刻，在标枪打响后，跑者对(📌)爆(⬜)发力与全力(🎹)以(😾)赴的迷恋直接(🔉)冲破现实，画者(🚴)无法参照现实(🔽)，只能发挥自己(🌁)的想象去描绘(🕒)速(📆)度。这就是这(🍧)部(⛄)动画所描绘的体育运动，画者(🥧)无疑也是选手(🚆)。
我觉得岩井泽(🎪)这次联合动画(🖱)师(⛏)小岛庆祐确(📵)实在一般的日本(🚉)商业动画体(✌)制(💤)里带来了此前(🗿)没有的东西（(🕝)或者说是“杂质(🧘)”），动画师出身的押山清高在(🗻)去(🍮)年上映的《蓦(😪)然(🈲)回首》里缩小了(🔱)动画电影的制(🥟)作规模，利用小(✍)团队的体制尽(🐭)可能保留原画(🍥)师(🖇)的人工性，这(🏘)种(📱)体制宛如希望洗净日本动画(🚑)的工业属性，我(⛔)觉得押山应该(🐓)希望观众能注(⤴)意(🔝)到那些“动”里(🤝)蕴含着手的劳作(🧕)，通过一种隐(💺)秘(🛷)的“元动画”，在这(😺)部以画画为题(⭕)材的动画里，利(🗞)用动画之“动”让人意识到这是(🛩)画(⏹)，然后想到不(🛌)同(🎨)的笔触各有主(🐙)人，并为这种人(📥)工的物质性感(⚪)动。若借用土居(🌁)伸彰的说法来(🤖)说(🦗)的话，那就是(🗝)《蓦(👨)然回首》的局限(🌚)性在于对动画(♋)的定义只看到(🍤)了帧与帧之间(🔵)，动画还有“帧之(🤦)彼(🈺)端”的可能性(🎙)，即观众的自我意(🛳)识。面对《百米(😩)。》凹(🏣)凸不平的面孔(📩)，我们却无法以(🐦)一种动画教养(🌅)判断它的好与坏，只是在极速(🔏)一(📑)百米里，观众(😬)看(🍙)到的不只是绘(🛵)画与手的劳作(🍿)的奇迹，动画在逃避现实之前(🕘)先要注视现实(😹)，只(🏕)剩下速度的(⏺)世(🏳)界里我们可以(👋)选择看清“我”自(🆎)己的面孔。
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