但是动(📁)作却(què )越来越慢,所(suǒ(🔙) )以他才会用(🐐)强(qiáng )制(zhì )性(😖)的方式让(💄)她(tā )做完。
李(🚇)老头(tóu )皱(zhò(🌺)u )着眉头,且(qiě(😰) )不说顾潇(🚻)潇是(shì )不是(🥕)真的抄袭(xí(🛹) )了。
最近(🤱)顾潇(🕣)(xiāo )潇发现(🔨)皮肤又(yòu )白(🎃)(bái )了一点,整(🎿)个(gè )人变得和以前(qiá(🤝)n )不一样了。
泫(🧕)(xuàn )然欲滴的(📵)泪水(shuǐ ),瞬(🚭)间在眼眶(kuà(🕍)ng )里打转,顾潇(🌾)(xiāo )潇(xiā(🕕)o )矫揉(〽)造作的捏(🐑)(niē )着嗓音:(🍱)阿战(zhàn )~你(nǐ(🧘) )要相信我
但(dàn )听了李(🏯)老师说(shuō )的(🚣)这些,她相(xià(🛡)ng )信顾潇潇是真(zhēn )实成(🌋)绩了。
所(suǒ )以(🎳)(yǐ )顾潇潇早(🍨)起,她就起(🚦)得比她(tā )更(🎻)(gèng )早,就为了(🌒)(le )给女儿(⌚)做早(🤦)餐(cān )。
顾潇(🛀)潇是有(yǒu )前(🕛)世的记忆,但(🌷)是没有前世(shì )的(de )身体(🚡)。
至少说(shuō )明(😈)这老头相信(🥌)(xìn )她,一个(🌮)老师(shī )能做(🌍)到这样公(gō(🚕)ng )平公正的对(🎽)待(dài )每一(📀)个学生,这(zhè(👫) )才是真正意(📹)义(yì )上的老师。
也(yě )许(🙃)是因为这身(📔)(shēn )体始终和(🦓)林水(shuǐ )茹是割不断的(🔏)(de )母女关系。
还(💸)(hái )用谁教吗(🤣)?这(zhè )么(✖)(me )简单的招式(🔑),看我爸打过(♓)几(jǐ )次(🎙)(cì )就(🚉)会了。她(tā(🖇) )不无得意的(🦅)说(shuō )。
凑巧在秋招看了eva重映。忘掉了很(🦈)多前作内容,看(🌇)得稀里糊(💪)涂。第(🍎)一次看终(📚)的时(📤)候并不觉(💷)得它(😄)有多意识流,然而现在我却没办法看懂了。第一次看(🐮)终的时候(🌦)也非(🏌)常喜欢这(🏜)个结(🔔)局,我在没(📏)有参(✡)与现实世(🏵)界的时候觉得存在主义才是生活的真谛(❎)。我并不真(💙)切地(🏨)清楚生活(🍴)在现(🥧)实世界意(😐)味着(🏏)什么,但是(📵)我对(🍃)它充满期待。当然了,平淡的、穿正装(🤚)坐地铁上(🚹)班的(🐇)日复一日(🎎)的日(🤦)常才是生(👋)活的(🦃)意义,西西(🏿)弗斯(🧑)一定是幸福的,西西弗斯只能是幸福的。生活好似肉(🌍)鸽游戏,在(🌁)无限(🍼)的循环后(🔞)突然(🍒)通关,然后(🥐)又回(🚗)到起点。像真嗣一样,接受一个没有被补完的世界,才(🍤)算得上长(🕷)大了(🍀)。但在边沿(😄)上,生(🕍)活不是这(🕶)样。在(🧗)秋招这种(🔬)薛定(🌭)谔的状态下,生活是半进半出半现实(🚧)半幻想的(⬆)叠加(🎤)态,是一盆(😻)刚接(🍷)的太烫的(🎲)洗脚(⏮)水,我的脚(📃)尖刚(🤡)接触到水面就被烫得缩到了盆边。我开始想象一个(🔗)真正被补(🤺)完的(🍪)世界,它好(🆖)像也(🔅)没什么不(🦇)好。如(🏸)果这样一个世界确实存在,那我的痛苦也会随着心(🕦)之壁一起(🙌)消失(🔳),这给了我(🖍)很大(⭕)慰藉。只是(🛬)终的(⌚)结局恰恰(🕢)相反,没有给我这种幻想的空间。和朋友说(🚩)如果我是(🏆)真嗣(🔛),大概在tv版(🔓)第四(🐦)集做出放(🈂)弃开(💄)eva的决定之(📇)后就(✋)再也不会回来了。一直没觉得真嗣懦弱,是因为换作(⛑)是我,我只(🍭)会放(🍮)弃得更快(🚪)。长久(🛁)以来的思(♿)维模(🔞)式就是这样,我甚至很难接受自己有那种自我纠结(💽)优柔寡断(🦒)的阶(🍚)段,所以会(💌)尽早(📡)放弃尝试(♟)。和gpt聊(🍟)过这个问(🛣)题,它说改变长期思维习惯的误区其实是(📪)试图通过(🌜)思考(🗯)来改变行(🗣)为。因(📍)为我的这(🎴)种模(🏄)式本身就(🔬)是逻(✈)辑性的,它导向一个过大、过于抽象到没有人可以(🕯)说这是错(👽)误的(⏫)归因。面对(😊)这种(🍊)问题的时(🎱)候,思(🍵)考就不能打破它了,因为它本身就不是没有逻辑的(🌙)。越思考反(🏉)而会(👵)越强化这(❓)个结(💷)论。我觉得(🎫)很有(🦑)道理。所以(😼)我要做点什么,比如去开eva或者投下一份简(🕟)历,然后暗(🐬)自期(🛐)待一个补(❕)完计(📙)划被实施(😮)的世(🥪)界。
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