当李(💸)老师(shī )说出另外一个(🙏)(gè )考(🥁)满分的同学(xué )是顾潇(🚁)潇那(💂)个拖(tuō )后腿的之后(hò(🌡)u ),她确(😃)实和班(bān )上(shàng )大部分(🌉)同学(😑)的(de )想法一样,以(yǐ )为她(🗒)是抄(🍊)肖战(zhàn )的试卷。
但现(xià(📈)n )在全(💥)班显然都不(bú )太相信(🧥)顾潇(🌡)(xiāo )潇(xiāo )这成绩是自(zì )己(jǐ(🍋) )考的,为了让(ràng )不让顾潇潇(🆕)被(bè(👔)i )排斥,李老头(tóu )看向她(😭):既(🍆)然有(yǒu )同学怀疑你作(🥨)(zuò )弊(😁),顾潇潇(xiāo ),你说说你怎(💮)么(me )证(😶)明自己没有(yǒu )作弊。
其(🐬)实她(⛓)(tā )的目的是刚好(hǎo )用(➕)这个(🏁)当借口,不然以后遇(yù(🔛) )到(dà(✊)o )突然情况,她(tā )露出一(🐥)手,不(❄)(bú )是很容易让人(rén )怀(🚀)疑?(🌘)
肖战就(jiù )冷着脸坐在旁(pá(🏠)ng )边,这家伙日常(cháng )的表情就(😪)是(shì )冷(lěng )酷脸,顾潇(xiāo )潇(xiā(📄)o )也没(😯)在意。
顾(gù )潇潇轻笑几(🏧)声(shē(🚧)ng ),也不在乎李(lǐ )老头还(🥀)在,直(🍡)接(jiē )开怼:杜明明(mí(🍔)ng ),你是(⛰)耳朵(duǒ )不(bú )好使呢,还(🍻)是(shì(🍙) )得妄想症了,你哪只耳(📝)朵听(💌)(tīng )见我承认了。
看着躺(🏪)在地(🥪)上还(hái )一脸不敢置(zhì(🔣) )信(xì(🌘)n )的肖战,顾(gù )潇(xiāo )潇奸(😀)诈的(👴)笑着(zhe ):哈哈哈哈哈(hā )
要说(😫)她懂得武(wǔ )术,可后面那(nà(😩) )一撞,却又实在(zài )像只有蛮(🍔)力(lì(🔧) )的(de )人有的打架方(fāng )式(🛡)。
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转描与纯手绘(🎙)动画不一样的(🍋)是它一定是绘(🌟)画(手的劳作)与摄像机((🍃)机(🧒)器)的共同(📦)作(🐦)业。转描动画有(🌅)着“我”与世界的(🍰)戏剧,这里的“我”是指由构成动(🥝)画的线的原生(🌗)质(🍼)(protoplasm),正因为(👺)原(📋)画师之手的劳(😶)作,这种拒绝僵(🌙)化的变化具备(🏌)个人性,但这种(🚃)个人性总会被(😯)摄(🏥)像机下客观(🦐)世界的物质与逻(👨)辑引导、诱(🎄)惑(🔥),而原画师之手(🏹)又把线的质感(🚡)紧紧地把握在(🥥)自己笔下,对现实的物质与逻(⬇)辑(🚇)进行抗衡。体(🏁)育(🛣)故事也是这么(🏚)一回事,我们为(⭕)之热泪的种种运动的人生,实(🤸)际上是人用身(🚀)体(🧔)投身到世界(🕙),与(🥌)世界交流、抗(📫)衡,甚至可能被(🎮)世界撕裂的戏(🍸)剧一样。
于是,转(♟)描动画里的手(🚑)与(🦋)机器的共作(🎞)(这种共作也可(🚹)以当做在互(📖)相(📔)撕扯),以永远(👲)不和谐、不精(🦂)确的样子在动(👋)画的表层留下了种种杂质,比(👎)如(🏿)看着像是扁(👋)平(🥘)的脸却有着不(🤞)相协调的过于(🚪)立体的运动,比如有的动画师(🎑)手艺跟不上现(🎖)实(🚀)世界的运动(🚵),导(🍒)致角色动得“不(🤰)像人”,但在《百米(💧)。》里,我更愿意把(🎐)这些杂质称为(💇)现实对动画面(🔋)孔(📎)留下的伤痕(➡)。当跑者在起跑线(🥇)各自准备时(⭐),衣(🐏)服的折痕比纯(🦍)手绘动画要来(🍡)得更密集;倾(📀)盆大雨让跑者身上出现不断(🔣)蠕(🔸)动的光泽,宛(🏍)如(♐)现实在抚摸动(👤)画的肌理——(⏲)这部动画毫不在意让信息量(😬)变得排山倒海(😞)—(🔪)—也是这个(💋)长(🍹)镜头里,在开始(🥫)赛跑那决定人(🔓)生的十秒之前(💂),框里的一切人(🤐)和背景的线都(🎒)在(⛏)运动里抖动(💑),我们第一次如此(⛵)清晰地看见(👾)人(🍿)与世界的相互(🤕)作用力,这正如(🤽)鱼丰漫画总是(🔥)表现出谵妄的价值观一样,究(🥡)竟(🆙)是世界影响(✨)了(🏻)人,还是偏执狂(🎖)在动摇世界,我(🤵)们无法确定何者才是现实,或(🐬)者说,即使转描(🧔)动(📩)画也不存在(⏪)所(🔠)谓的确凿的现(🤮)实性吧。因为角(🏁)色从不说出心(💅)里话,直到富坚(🤦)被现实压垮崩(🏮)溃(💟),线条也跟着(🚬)紊乱,他哭的样子(🧒)着实令人心(🚧)疼(⚽)之余也让人忍(💧)俊不禁。
是去年(💕)喜欢的动画之(🐴)一《猫妖小杏》刚好也是转描动(🏫)画(📽),它同样有着(🚽)来(🦗)自现实的杂质(🐆),比如该片采用(🧣)现场收音的方式,电影的“声腔(✅)”有着超出画纸(🔍)之(📸)外的空旷,然(💊)而(🐨)这是一部需要(🏘)抑制住单纯靠(🚭)手作来想象运(👝)动的动画,因为(💧)少女对世界感(🤝)到(🏋)无聊,她面对(👊)会(👹)说话的猫这种(🤴)超自然生物(🎱)也(🎻)毫无想法。形式(🏢)在故事引导下(🛂),转描动画将现(🏖)实里的那些习以为常的“噪”与(🍝)“动(🍮)”带入动画后(🤵),现(🍄)实性被动画给(💣)均质化,留下了(🔲)不和谐的扁平的表面。《百米。》的(🥠)杂质留下了凹(🔫)凸(📣)不平的面孔(🏰),个(🦍)人与世界、动(🤢)画与现实、手与机器对运动(👊)的想象力不断(🌟)彼此抗衡,几乎(👺)要(🐇)冲破平面的(🈳)画(🖱)纸、画面、银(🤙)幕。要说动画(🛢)哪(🛵)些地方不是转(💮)描的话,几乎就(😀)只有跑步的时(🆘)刻,在标枪打响后,跑者对爆发(🛍)力(😦)与全力以赴(🗿)的(🥞)迷恋直接冲破(♐)现实,画者无法(😥)参照现实,只能发挥自己的想(🔦)象去描绘速度(🤴)。这(👟)就是这部动(⌚)画(🐘)所描绘的体育(🔛)运动,画者无疑也是选手。
我觉(🔥)得岩井泽这次(🈲)联合动画师小(🏣)岛(🖨)庆祐确实在(✒)一(👅)般的日本商业(🤠)动画体制里(🈁)带(🍥)来了此前没有(🕦)的东西(或者(🌑)说是“杂质”),动(🏅)画师出身的押山清高在去年(🧢)上(👖)映的《蓦然回(🤔)首(🈵)》里缩小了动画(🌏)电影的制作规(🐦)模,利用小团队的体制尽可能(🧙)保留原画师的(💉)人(😌)工性,这种体(😪)制(🖋)宛如希望洗净(🈴)日本动画的工业属性,我觉得(😸)押山应该希望(👇)观众能注意到(🛋)那(⛰)些“动”里蕴含(🛶)着(🎣)手的劳作,通过(🧣)一种隐秘的(🎶)“元(🍷)动画”,在这部以(😃)画画为题材的(👍)动画里,利用动(🔤)画之“动”让人意识到这是画,然(🚾)后(📚)想到不同的(📠)笔(🗃)触各有主人,并(🧙)为这种人工的(🤗)物质性感动。若借用土居伸彰(🐖)的说法来说的(🤟)话(🤠),那就是《蓦然(💍)回(🛩)首》的局限性在(😾)于对动画的定义只看到了帧(🕢)与帧之间,动画(🔄)还有“帧之彼端(🐃)”的(📂)可能性,即观(🕉)众(🥅)的自我意识。面(🌀)对《百米。》凹凸(🚕)不(🎗)平的面孔,我们(🎳)却无法以一种(🌺)动画教养判断(👽)它的好与坏,只是在极速一百(🎱)米(🚪)里,观众看到(📖)的(🐜)不只是绘画与(🏗)手的劳作的奇(🍴)迹,动画在逃避现实之前先要(⌚)注视现实,只剩(🍖)下(🎬)速度的世界(🏘)里(👖)我们可以选择(🆓)看清“我”自己的面孔。
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