孟行悠发现(xiàn )楚(chǔ )司瑶这(zhè )人读书(shū )不怎么样,这种八卦琐事倒是看(kàn )得(dé )挺准,她露出(chū )几分笑,调侃道:瑶瑶,你看你(nǐ )不(bú )应该在(zài )学校读(dú )书,太屈才了。
一坐下来,景宝(bǎo )就(jiù )扯扯迟(chí )砚的袖(xiù )子,小声(🔎)地说:哥,我想(xiǎng )尿(niào )尿
迟景(jǐng ),你这(zhè )样很没(méi )礼貌。迟砚却不哄,只沉(chén )声(shēng )说。
听(tīng )见那(⛳)几(jǐ )个看热闹的人匆匆走开的脚步声(shēng ),孟行悠(yōu )拍拍手(shǒu ),走到门后靠墙站着。
周五下课(kè )后(hòu ),迟砚(yàn )和孟行(háng )悠留下来出黑板报,一个人上色(sè )一(yī )个人写(xiě )字,忙(máng )起来谁也没说话。
迟梳无奈:不(bú )了(le ),来(🛁)不(bú )及,公(gōng )司一堆事。
孟行悠费了老(lǎo )大(dà )劲才忍(rěn )住没翻(fān )白眼,迟砚比她冷静,淡声回(👇)答(dá ):刚吃完(wán )饭,正(zhèng )要去上课,主任。
没说过,你头(tóu )一(yī )个。别(bié )人好端(duān )端表个白我拒绝就成,犯不着说(shuō )这(zhè )么多,让人尴(gān )尬。
迟砚从秦千艺身边走过,连(lián )一(yī )个眼神(shén )都没再(zài )给,直接去阳台。
不用,一(yī(😢) )起吧,我不是(shì )很饿。孟行悠收起手机,问,你(nǐ )家(jiā )司机送(sòng )你弟弟(dì )过来吗?到哪里了?(⏮)
跑者将人生押(㊙)注(⛑)在十秒里,动(💰)画(➖)也在那十秒(🛂)里(⏫)势要改变观众眼前所见的(🚁)一(👨)切,比赛结束,一(🐓)切煽动性的东(🎐)西(🏚)戛然而止,这(👨)绝(🎸)非单纯感动的(😖)体验,它拒绝(✳)把(🎞)角色心象世(🛍)界(🍀)剥开。是的,如果(🎨)说同为独立动(🍏)画(🐙)出身的新海诚动画由不同(👎)角(👂)色的内面,通(🚽)过(🖋)宛如对唱一(😯)样(📩)的台词互相交(🉑)织组成,观众相信主角(我)(👇)笃定了与他者(🛬)能(🚚)最直接地连(🍟)结(👡)、笃定世界(😲)的(📛)一切,然后观众成为共享同(🎃)一(🤚)种感受的共同(🎎)体,那么岩井泽(🐼)健(📚)治在转向商(🌞)业(✝)制片第一作、用转描技法(🔀)制(🔽)作的《百米。》则(💜)希(👑)望观众更主动(🚐)地探索,找到属(🐪)于(🚳)自己的那个“我”。以及新海诚(🦇)因(🥞)为他是“动画(💀)民(✒)科”,通过静止的(🌪)层与层之间的(🍝)作用挖掘世界的深度,岩井泽(🚉)明显有着压倒(🧠)性(🛑)的动画素养(🤟),他(📿)相信动画要动(🧚),不需要内面、仅靠纯粹的动(👧)就能连结世界(👇),《百米。》正是这样(🛥)一(🉑)部只有表层(👶)面(🍹)孔的动画,且是充满杂质的(👞)面(🏹)孔。
转描与纯手(📿)绘动画不一样(👘)的是它一定是(🌵)绘(🚺)画(手的劳作)与摄像机(👭)((🥐)机器)的共(🚣)同(🍉)作业。转描动画(🎄)有着“我”与世界(😯)的戏剧,这里的“我”是指由构成(😃)动画的线的原(💟)生(🤟)质(protoplasm),正因(📟)为(🏃)原画师之手的(🛀)劳作,这种拒绝僵化的变化具(🌘)备个人性,但这(🌳)种个人性总会(👐)被(👶)摄像机下客(🕌)观(💬)世界的物质与逻辑引导、(🕴)诱(🈁)惑,而原画师之(🕧)手又把线的质(👶)感紧紧地把握(🚮)在(📽)自己笔下,对现实的物质与(📀)逻(🛡)辑进行抗衡(🚵)。体(🛫)育故事也是这(👕)么一回事,我们(🌦)为之热泪的种种运动的人生(🚮),实际上是人用(🍽)身(✌)体投身到世(🔌)界(👥),与世界交流、(💪)抗衡,甚至可能被世界撕裂的(👷)戏剧一样。
于是(🌤),转描动画里的(👱)手(✊)与机器的共(📔)作(😼)(这种共作也可以当做在(🥩)互(🍉)相撕扯),以永(🔛)远不和谐、不(🖋)精确的样子在(🦅)动(😓)画的表层留下了种种杂质(😫),比(🚝)如看着像是(🗜)扁(🐁)平的脸却有着(🥁)不相协调的过(🍓)于立体的运动,比如有的动画(🐮)师手艺跟不上(⛴)现(🦇)实世界的运(🌁)动(⏳),导致角色动得(🚍)“不像人”,但在《百米。》里,我更愿意(🍪)把这些杂质称(🐏)为现实对动画(🤺)面(🎱)孔留下的伤(✍)痕(⛅)。当跑者在起跑线各自准备(🥃)时(😦),衣服的折痕比(🔱)纯手绘动画要(㊙)来得更密集;(😣)倾(🙄)盆大雨让跑者身上出现不(🚒)断(🥄)蠕动的光泽(🎉),宛(⏱)如现实在抚摸(🦉)动画的肌理—(🔄)—这部动画毫不在意让信息(👔)量变得排山倒(🐺)海(👛)——也是这(🐮)个(🉐)长镜头里,在开(🗡)始赛跑那决定人生的十秒之(💁)前,框里的一切(🤫)人和背景的线(🙉)都(❤)在运动里抖(🌛)动(👒),我们第一次如此清晰地看(🦆)见(🌄)人与世界的相(⚫)互作用力,这正(🤣)如鱼丰漫画总(➡)是(🤕)表现出谵妄的价值观一样(📄),究(🎷)竟是世界影(🐱)响(🥋)了人,还是偏执(🆎)狂在动摇世界(📱),我们无法确定何者才是现实(🧓),或者说,即使转(⛲)描(🚖)动画也不存(🔵)在(👢)所谓的确凿的(🎷)现实性吧。因为角色从不说出(⏳)心里话,直到富(💈)坚被现实压垮(➗)崩(🥘)溃,线条也跟(🚿)着(🍽)紊乱,他哭的样子着实令人(⏱)心(💭)疼之余也让人(🤡)忍俊不禁。
是去(🚶)年喜欢的动画(🏛)之(🤟)一《猫妖小杏》刚好也是转描(⛺)动(🍢)画,它同样有(✅)着(😢)来自现实的杂(😱)质,比如该片采(📖)用现场收音的方式,电影的“声(🏦)腔”有着超出画(🉑)纸(💵)之外的空旷(🦀),然(🍠)而这是一部需(🔮)要抑制住单纯靠手作来想象(🤓)运动的动画,因(👲)为少女对世界(📒)感(🥔)到无聊,她面(🎈)对(🎏)会说话的猫这种超自然生(💫)物(🏨)也毫无想法。形(🔩)式在故事引导(🌘)下,转描动画将(🏺)现(🚁)实里的那些习以为常的“噪(🛰)”与(🕰)“动”带入动画(🏚)后(🙃),现实性被动画(🏎)给均质化,留下(✌)了不和谐的扁平的表面。《百米(🥖)。》的杂质留下了(📽)凹(🧜)凸不平的面(👂)孔(♉),个人与世界、(🥝)动画与现实、手与机器对运(🏒)动的想象力不(🛍)断彼此抗衡,几(🥩)乎(🚮)要冲破平面(🌠)的(🐛)画纸、画面、银幕。要说动(🐉)画(😾)哪些地方不是(😔)转描的话,几乎(🍰)就只有跑步的(🧐)时(🎋)刻,在标枪打响后,跑者对爆(🎰)发(♌)力与全力以(🏐)赴(➗)的迷恋直接冲(🐹)破现实,画者无(🔹)法参照现实,只能发挥自己的(🏟)想象去描绘速(👳)度(🏤)。这就是这部(😘)动(🍪)画所描绘的体(🎦)育运动,画者无疑也是选手。
我(🏸)觉得岩井泽这(🧔)次联合动画师(🔞)小(🌦)岛庆祐确实(🔋)在(😞)一般的日本商业动画体制(🔔)里(🏬)带来了此前没(📯)有的东西(或(🤕)者说是“杂质”)(🐽),动(🕛)画师出身的押山清高在去(🐂)年(💦)上映的《蓦然(⛅)回(🌥)首》里缩小了动(🎦)画电影的制作(🌀)规模,利用小团队的体制尽可(💋)能保留原画师(➡)的(🧙)人工性,这种(📴)体(🔂)制宛如希望洗(💌)净日本动画的工业属性,我觉(👌)得押山应该希(⚪)望观众能注意(🚼)到(🎪)那些“动”里蕴(🐆)含(📞)着手的劳作,通过一种隐秘(⬜)的(⏱)“元动画”,在这部(📡)以画画为题材(😲)的动画里,利用(🚯)动(👃)画之“动”让人意识到这是画(♒),然(🌯)后想到不同(🐃)的(🧒)笔触各有主人(🥥),并为这种人工(🗯)的物质性感动。若借用土居伸(🕣)彰的说法来说(💦)的(⌛)话,那就是《蓦(📶)然(📅)回首》的局限性(🗾)在于对动画的定义只看到了(🔣)帧与帧之间,动(😸)画还有“帧之彼(🗃)端(🅿)”的可能性,即(🎨)观(📲)众的自我意识。面对《百米。》凹(⛴)凸(🍏)不平的面孔,我(🌅)们却无法以一(🔄)种动画教养判(🐆)断(🐕)它的好与坏,只是在极速一(🛩)百(🍮)米里,观众看(🍸)到(😥)的不只是绘画(🕺)与手的劳作的(🛰)奇迹,动画在逃避现实之前先(🧢)要注视现实,只(🎿)剩(♋)下速度的世(🔭)界(🥐)里我们可以选(📗)择看清“我”自己的面孔。
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