阿凡达2之水之道剧情简介
庄(zhuāng )依波(📷)(bō )目送着(🌘)她的车子(🍜)(zǐ )离去，这(💬)才(cái )转身(🛸)上(🎢)了楼。
那(nà(🍁) )能有什(shí )么不顺利(🛁)的。千星说(🦈)(shuō )，难(nán )不成(🐣)飞机还能半路掉下(🅿)(xià )来？
她(🎇)从起初的故(🚼)作(zuò )镇定到(dào )僵硬(😁)(yìng )无措，身(📤)体渐渐(jiàn )变(➡)成了红色，如同一只(🥟)煮熟(shú )的(🐀)虾(xiā )。
他靠进(🎇)沙发里(lǐ )，看了(le )她一(🥪)(yī )眼之后(🧥)，微微一(yī )笑(🥫)，竟(jìng )然回(🌪)答道：好(🔼)啊。
申(shēn )望(🎨)津(jīn )一手(✨)锁(🌲)了门，坦坦(🍷)荡荡(dàng )地(🍴)走(zǒu )上前(🌍)来，直接凑(🕦)(cò(🔇)u )到了她(tā(🌤) )面前(qián )，低声道：自(🕴)然(rán )是吃(🚟)宵(xiāo )夜了。
你(👖)这到底是什(shí )么意(🏐)(yì )思？庄(🚥)仲泓看着(zhe )他(🐇)，呼(hū )吸急(jí )促地开(🛳)口道，我(wǒ(🍭) )把我唯(wéi )一(🔃)的(de )女儿交给了你，你(🥗)却不守承(😃)诺——
霍靳(🔙)北缓(huǎn )缓站(zhàn )起身(👫)来，跟他握(🌃)(wò )了握手(shǒ(🌙)u )，申(shēn )先生(🔎)，你好。
两(liǎ(🐝)ng )个小时(shí(🎬) )前，她应该(🎞)已(😿)经和千(qiā(✝)n )星在(zài )那个大排档(💜)坐下了。
千(🦐)(qiān )星不(bú )由(🎍)得觉出什么来(lái )—(🐼)—他(tā )这(🥘)话(huà )里话外(📻)的意思，是霍靳(jìn )北(🥑)要当上门(🥒)女婿？那(nà(👒) )他这(zhè )算是提醒，还(🛹)是(shì )嘲讽(🚔)？
他看(kàn )见(🛑)她在说话，视(shì )线落(🥟)在(zài )对话(📃)(huà )人的身上(🦕)，眸光(guāng )清亮，眼神温(🍾)柔又专注(📽)；
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《阿凡达2之水之道》常见问题
跑者将人生押注在十秒里，动(🔧)画也在那十秒(🛎)里(🏬)势要改变观(📲)众(😔)眼前所见的(👂)一(🤶)切，比赛结束，一切煽动性的(📔)东(♌)西戛然而止，这(💑)绝非单纯感动(🍌)的(📟)体验，它拒绝(⛑)把(🌽)角色心象世界(⛺)剥开。是的，如(⏱)果(💋)说同为独立(🧙)动(🔞)画出身的新海(⛑)诚动画由不同(🌆)角色的内面，通过宛如对唱一(🔟)样(🛥)的台词互相(📲)交(🐒)织组成，观众(💎)相(🏽)信主角（我）(👤)笃定了与他者能最直接地连(🦉)结、笃定世界(🧟)的(🍥)一切，然后观(🌁)众(💗)成为共享同(🕓)一(🌋)种感受的共同体，那么岩井(😹)泽(👷)健治在转向商(🛵)业制片第一作(🐠)、(♓)用转描技法(😪)制(🤡)作的《百米。》则希(🎨)望观众更主(🚲)动(🍴)地探索，找到(👤)属(🏾)于自己的那个(😒)“我”。以及新海诚(😸)因为他是“动画民科”，通过静止(😉)的(💿)层与层之间(🏊)的(🍛)作用挖掘世界(📋)的深度，岩井泽(💈)明显有着压倒性的动画素养(🌻)，他相信动画要(🕒)动(🧡)，不需要内面(🦊)、(🦌)仅靠纯粹的动(🛋)就能连结世界，《百米。》正是这样(⏺)一部只有表层(🥝)面孔的动画，且(🦒)是(🌁)充满杂质的(🔯)面(😘)孔。
转描与纯手(🈳)绘动画不一(🐳)样(💩)的是它一定是(💏)绘画（手的劳(🛃)作）与摄像机(🌹)（机器）的共同作业。转描动(🎉)画(📢)有着“我”与世(⬇)界(💪)的戏剧，这里的(🕛)“我”是指由构成(🆕)动画的线的原生质（protoplasm），正因(🤺)为原画师之手(📋)的(🔏)劳作，这种拒(💂)绝(😮)僵化的变化具(🤯)备个人性，但这种个人性总会(💮)被摄像机下客(🏼)观世界的物质(🦏)与(📩)逻辑引导、(🏞)诱(😕)惑，而原画师之(🌒)手又把线的(♋)质(💺)感紧紧地把握(🍡)在自己笔下，对(🎿)现实的物质与(🚳)逻辑进行抗衡。体育故事也是(🔣)这(🐨)么一回事，我(📱)们(🅾)为之热泪的种(📴)种运动的人生(✒)，实际上是人用身体投身到世(📮)界，与世界交流(🆘)、(🍽)抗衡，甚至可(🆒)能(😣)被世界撕裂的(🚅)戏剧一样。
于是，转描动画里的(🍱)手与机器的共(🉐)作（这种共作(🥁)也(👃)可以当做在(🔈)互(🌸)相撕扯），以永(⛵)远不和谐、(🥠)不(🔔)精确的样子在(🕹)动画的表层留(📜)下了种种杂质(🐉)，比如看着像是扁平的脸却有(🐣)着(🕖)不相协调的(🗨)过(💛)于立体的运动(🍂)，比如有的动画(🐕)师手艺跟不上现实世界的运(🏹)动，导致角色动(🦄)得(✨)“不像人”，但在(🖊)《百(🕖)米。》里，我更愿意(💹)把这些杂质称为现实对动画(🌦)面孔留下的伤(🕵)痕。当跑者在起(🍜)跑(🗄)线各自准备(👞)时(🌩)，衣服的折痕比(🧤)纯手绘动画(🐜)要(🏏)来得更密集；(🥄)倾盆大雨让跑(⛽)者身上出现不(🐇)断蠕动的光泽，宛如现实在抚(🌘)摸(🌓)动画的肌理(🍘)—(🐕)—这部动画毫(♈)不在意让信息(♒)量变得排山倒海——也是这(🔫)个长镜头里，在(🌻)开(📑)始赛跑那决(🛩)定(💼)人生的十秒之(🎸)前，框里的一切人和背景的线(✊)都在运动里抖(⛱)动，我们第一次(📳)如(🥋)此清晰地看(🛷)见(🌒)人与世界的相(🌪)互作用力，这(🎪)正(📸)如鱼丰漫画总(🆎)是表现出谵妄(🚺)的价值观一样(🔋)，究竟是世界影响了人，还是偏(🦁)执(🎖)狂在动摇世(🍩)界(🛀)，我们无法确定(🌚)何者才是现实(🥥)，或者说，即使转描动画也不存(⭕)在所谓的确凿(🙃)的(🌀)现实性吧。因(🦌)为(⤵)角色从不说出(🖤)心里话，直到富坚被现实压垮(✋)崩溃，线条也跟(🕊)着紊乱，他哭的(😬)样(🈳)子着实令人(📽)心(🖍)疼之余也让人(📟)忍俊不禁。
是(💧)去(🦅)年喜欢的动画(😾)之一《猫妖小杏(🚇)》刚好也是转描(🥛)动画，它同样有着来自现实的(🌕)杂(📢)质，比如该片(🎯)采(💆)用现场收音的(🛰)方式，电影的“声(🅱)腔”有着超出画纸之外的空旷(⏭)，然而这是一部(🦖)需(💥)要抑制住单(🥥)纯(🏘)靠手作来想象(🧙)运动的动画，因为少女对世界(🛶)感到无聊，她面(🕛)对会说话的猫(🔓)这(🔙)种超自然生(🛤)物(🙀)也毫无想法。形(📄)式在故事引(🔼)导(🥈)下，转描动画将(🔛)现实里的那些(🔧)习以为常的“噪(💘)”与“动”带入动画后，现实性被动(🌗)画(🧓)给均质化，留(🚔)下(🚦)了不和谐的扁(⛔)平的表面。《百米(🥤)。》的杂质留下了凹凸不平的面(🦋)孔，个人与世界(🤾)、(🔵)动画与现实(⚫)、(🤰)手与机器对运(🎈)动的想象力不断彼此抗衡，几(🚌)乎要冲破平面(🍟)的画纸、画面(👠)、(❎)银幕。要说动(🥇)画(🍸)哪些地方不是(📜)转描的话，几(🌻)乎(🌲)就只有跑步的(👹)时刻，在标枪打(🌔)响后，跑者对爆(🍈)发力与全力以赴的迷恋直接(🤟)冲(🗃)破现实，画者(🌳)无(🌐)法参照现实，只(🗨)能发挥自己的(🥫)想象去描绘速度。这就是这部(🙌)动画所描绘的(⛳)体(🔖)育运动，画者(➕)无(🚡)疑也是选手。
我(🍿)觉得岩井泽这次联合动画师(🛍)小岛庆祐确实(🏆)在一般的日本(🚻)商(🎬)业动画体制(🐂)里(🔠)带来了此前没(🏖)有的东西（(🕯)或(🍠)者说是“杂质”）(📥)，动画师出身的(🔽)押山清高在去(🗃)年上映的《蓦然回首》里缩小了(🧑)动(🏅)画电影的制(👡)作(🛄)规模，利用小团(🎢)队的体制尽可(🔰)能保留原画师的人工性，这种(🧝)体制宛如希望(🆖)洗(🕗)净日本动画(🥇)的(👣)工业属性，我觉(🤐)得押山应该希望观众能注意(🤖)到那些“动”里蕴(🌽)含着手的劳作(🌔)，通(📛)过一种隐秘(📗)的(🐵)“元动画”，在这部(🅱)以画画为题(🐿)材(🏢)的动画里，利用(🙍)动画之“动”让人(➿)意识到这是画(🔅)，然后想到不同的笔触各有主(➖)人(🥈)，并为这种人(🚰)工(👆)的物质性感动(🛒)。若借用土居伸(🈷)彰的说法来说的话，那就是《蓦(🔀)然回首》的局限(🚾)性(🌡)在于对动画(🚯)的(🍰)定义只看到了(🧡)帧与帧之间，动画还有“帧之彼(🌬)端”的可能性，即(🖨)观众的自我意(🚀)识(🥖)。面对《百米。》凹(🔠)凸(🃏)不平的面孔，我(❓)们却无法以(🛡)一(🕯)种动画教养判(🌓)断它的好与坏(💱)，只是在极速一(🔕)百(🤵)米里，观众看到的不只是绘(🎰)画(🔘)与手的劳作(🏖)的(🔛)奇迹，动画在逃(🏌)避现实之前先(🍘)要注视现实，只剩下速度的世(🛷)界里我们可以(🍒)选(🚦)择看清“我”自(🔑)己(📅)的面孔。
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