剧情简介
看她拼命(mì(📼)ng )想要捂住嘴，又想要插(🗿)话的(de )模样，顾(🍴)潇潇(xiāo )笑(xià(🖕)o )得花枝乱(🤟)颤(chàn )，倒在肖(🥢)战身上(shàng )，一(❤)本正经的(de )说(🐑)：就不行(😶)，我男人，只能(🥐)(néng )我一个人(🧕)看，嫉妒死你。
袁(yuán )江(😶)只(🐌)是和她开(kā(🌺)i )个(gè )玩，见她(📦)露(🎂)出(chū )为难的表情，好(✊)笑的道：跟(🕦)(gēn )你开玩笑(🥫)呢，快去吧(🖇)，好好(hǎo )休(xiū(📠) )息休息，我(wǒ(🍾) )听说你们几(🏹)个(gè )总(zǒ(💸)ng )跟秦月她们(😲)较(jiào )真儿。
肖(🕕)战见(jiàn )了，眉头微微(💨)(wē(🕵)i )蹙起，顾潇潇(🐹)(xiāo )刚打算扬(🆓)手给(gěi )他(🔧)(tā )打个招呼(🦄)，就(jiù )见他教(🔃)官突然(rán )一(💒)声爆吼，口(🏯)(kǒu )水喷了肖(🛠)战一(yī )脸。
我(📏)去。袁(yuán )江捂着心脏(🎽)：(🕔)你什么时候(🏩)也(yě )肉麻上(👡)了？
到(dào )底(dǐ )是怎样(🥞)的力量(liàng )，才(📶)能让他们(men )不(🆘)顾一起的(🧔)挡(dǎng )在战友(🚷)的面前(qián )。
他(🍅)眉心死死(sǐ(🍴) )的拧在一(🎄)起，这几天她(🥗)不顾(gù )方(fā(🥞)ng )法，带着寝室(shì )的人(🗳)和(🐖)秦月争(zhēng )谁(👘)先到，他以(yǐ(😴) )为她只是(🦊)没休(xiū )息好(👝)，所以精(jīng )力(❓)(lì )不够。
她下(⏺)(xià )意(yì )识(⬛)看了人群中(🥈)(zhōng )的艾美丽(🍤)一眼(yǎn )，艾美丽果然(🚱)(rá(🦕)n )对她露出了(Ⓜ)嘲(cháo )笑的眼(🌴)神。
这(zhè )就是你们的程(🐰)(chéng )度(dù )，五十(🤠)个俯(fǔ )卧(wò(😂) )都撑不到(🤑)，我(wǒ )看你们(🔍)就是废(fèi )物(🚚)，还留在军(jun1 )校(🖐)干嘛，受不(🕓)(bú )了苦就都(👫)给我(wǒ )滚，军(🤶)校不需(xū )要你们这(⛸)些(🏛)软(ruǎn )弱(ruò )无(🚱)能的东西。
我(🦖)们家战战真(zhēn )好看。远(🏉)远地(dì )看着(🦇)肖战，她(tā )来(🥛)了这么一(👝)句(jù )。
几人从(🍏)放映(yìng )室(shì(💭) )出来，经过操(cāo )场才能(🤸)回到宿(xiǔ )舍(♿)。
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《母亲的朋友在线》常见问题
跑者将人生押(✍)注在十秒里，动(🧘)画(💹)也在那十秒(🗃)里势要改变观(👟)众(🔘)眼前所见的(🅾)一(🏄)切，比赛结束(🐘)，一(♟)切煽动性的东(🍛)西戛然而止，这绝非单纯感动(🥣)的体验，它拒绝(🥀)把(🚄)角色心象世(🚚)界(🚏)剥开。是的，如(🔄)果(🍕)说同为独立动画出身的新海(🛹)诚动画由不同(🛡)角色的内面，通(📉)过(😭)宛如对唱一(🏷)样(🕙)的台词互相(👹)交织组成，观众相(🤑)信主角（我(🐽)）(🏉)笃定了与他者(😆)能最直接地连(😪)结(🐥)、笃定世界(📠)的一切，然后观(🌐)众(🧟)成为共享同(🌼)一(💱)种感受的共(🚕)同(🕞)体，那么岩井泽(🍱)健治在转向商业制片第一作(🥞)、用转描技法(🦋)制(🍨)作的《百米。》则(💎)希(🍒)望观众更主(🌲)动(🚷)地探索，找到属于自己的那个(🦑)“我”。以及新海诚(🎶)因为他是“动画(🅿)民(🦉)科”，通过静止(🗼)的(😫)层与层之间的作用挖掘世界(😘)的深度，岩井泽(🕑)明显有着压倒(📡)性的动画素养(🏝)，他(🚯)相信动画要(🥡)动，不需要内面(💁)、(🗓)仅靠纯粹的(⭕)动(🍑)就能连结世界(🔜)，《百米。》正是这样(😪)一部只有表层面孔的动画，且(🖕)是充满杂质的(⌛)面(🕊)孔。
转描与纯(🌋)手(💺)绘动画不一样(🌺)的是它一定是绘画（手的劳(🥨)作）与摄像机(🚯)（机器）的共(🌨)同(🙄)作业。转描动(🏐)画(👳)有着“我”与世界的戏剧，这里的(🚲)“我”是指由构成(🚭)动画的线的原(🤶)生质（protoplasm），正因(🥂)为(🎩)原画师之手(✳)的劳作，这种拒(📫)绝(🍣)僵化的变化(💯)具(🐍)备个人性，但这(😞)种个人性总会(🙈)被摄像机下客(💕)观世界的物质(🚇)与逻辑引导、(📂)诱(🔩)惑，而原画师(🐵)之(🚛)手又把线的质(🔓)感紧紧地把握在自己笔下，对(⏪)现实的物质与(🗣)逻辑进行抗衡(🚭)。体(🥛)育故事也是(👁)这(🦈)么一回事，我们为之热泪的种(🏍)种运动的人生(🦑)，实际上是人用(🏾)身体投身到世(🖊)界(🧛)，与世界交流(🕣)、抗衡，甚至可能(🎧)被世界撕裂(🗿)的(🔦)戏剧一样。
于是(👞)，转描动画里的(🍕)手与机器的共(📻)作（这种共作(🛐)也可以当做在(😏)互(🌺)相撕扯），以(🐎)永(⏱)远不和谐、不(💘)精确的样子在动画的表层留(🌋)下了种种杂质(🐁)，比如看着像是(😖)扁(🤴)平的脸却有(♌)着(⭐)不相协调的过于立体的运动(😋)，比如有的动画(🦓)师手艺跟不上(📹)现实世界的运(👢)动(🕓)，导致角色动(🎍)得“不像人”，但在《百(🍻)米。》里，我更愿(🎡)意(🥩)把这些杂质称(🔌)为现实对动画(🥨)面孔留下的伤(⏮)痕。当跑者在起(🏍)跑线各自准备(🚳)时(🏗)，衣服的折痕(🍦)比(👖)纯手绘动画要(🎿)来得更密集；倾盆大雨让跑(📀)者身上出现不(🌜)断蠕动的光泽(🖍)，宛(❗)如现实在抚(🌊)摸(🥤)动画的肌理——这部动画毫(🍺)不在意让信息(🕛)量变得排山倒(🕐)海——也是这(🈺)个(🏨)长镜头里，在(🐮)开始赛跑那决定(🍲)人生的十秒(🅾)之(🏆)前，框里的一切(👳)人和背景的线(♍)都在运动里抖(🎿)动，我们第一次(💕)如此清晰地看(🔽)见(💋)人与世界的(🦊)相(👚)互作用力，这正(😂)如鱼丰漫画总是表现出谵妄(🥟)的价值观一样(🔱)，究竟是世界影(🍚)响(🌼)了人，还是偏(🦊)执(🎿)狂在动摇世界，我们无法确定(🌝)何者才是现实(👹)，或者说，即使转(💤)描动画也不存(😛)在(🎓)所谓的确凿(⛔)的现实性吧。因为(🕘)角色从不说(🎣)出(🏹)心里话，直到富(🧚)坚被现实压垮(🙎)崩溃，线条也跟(🦄)着紊乱，他哭的(💖)样子着实令人(🎍)心(🐰)疼之余也让(😍)人(⚓)忍俊不禁。
是去(🏇)年喜欢的动画之一《猫妖小杏(💺)》刚好也是转描(💅)动画，它同样有(🔎)着(🏳)来自现实的(🚡)杂(📦)质，比如该片采用现场收音的(🔙)方式，电影的“声(👓)腔”有着超出画(⚪)纸之外的空旷(😃)，然(🚿)而这是一部(🍚)需要抑制住单纯(🎩)靠手作来想(🐁)象(🅰)运动的动画，因(🍩)为少女对世界(💨)感到无聊，她面(🚹)对会说话的猫(🆙)这种超自然生(🌘)物(🔃)也毫无想法(🎚)。形(🎦)式在故事引导(🗃)下，转描动画将现实里的那些(🎯)习以为常的“噪(📹)”与“动”带入动画(📗)后(📓)，现实性被动(🚶)画(🍲)给均质化，留下了不和谐的扁(🍼)平的表面。《百米(🔣)。》的杂质留下了(🎈)凹凸不平的面(🕋)孔(❇)，个人与世界(🥠)、动画与现实、(🆚)手与机器对(😣)运(🤺)动的想象力不(👎)断彼此抗衡，几(🦖)乎要冲破平面(💣)的画纸、画面(🖤)、银幕。要说动(🆖)画(🕳)哪些地方不(🆘)是(🍇)转描的话，几乎(➗)就只有跑步的时刻，在标枪打(🌱)响后，跑者对爆(🔞)发力与全力以(♟)赴(🚒)的迷恋直接(🥏)冲(📵)破现实，画者无法参照现实，只(🌝)能发挥自己的(🎅)想象去描绘速(🚚)度。这就是这部(🏟)动(🌇)画所描绘的(🤓)体育运动，画者无(⛽)疑也是选手(📓)。
我(🍇)觉得岩井泽这(💽)次联合动画师(🖍)小岛庆祐确实(🍂)在一般的日本(🚖)商业动画体制(🚕)里(🥜)带来了此前(💍)没(🈁)有的东西（或(⏳)者说是“杂质”），动画师出身的(🥞)押山清高在去(🐍)年上映的《蓦然(💀)回(💾)首》里缩小了(🤴)动(🎙)画电影的制作规模，利用小团(⛎)队的体制尽可(🌑)能保留原画师(🕯)的人工性，这种(🚵)体(📬)制宛如希望(🌯)洗净日本动画的(🚰)工业属性，我(🌉)觉(👋)得押山应该希(🦐)望观众能注意(🕌)到那些“动”里蕴(🎿)含着手的劳作(🎋)，通过一种隐秘(🔉)的(🥫)“元动画”，在这(🍱)部(🍠)以画画为题材(🔁)的动画里，利用动画之“动”让人(🚛)意识到这是画(🏸)，然后想到不同(🍞)的(📏)笔触各有主(🚍)人(⬆)，并为这种人工的物质性感动(🎬)。若借用土居伸(🈳)彰的说法来说(🥟)的话，那就是《蓦(📵)然(🦈)回首》的局限(🐎)性在于对动画的(🚧)定义只看到(💐)了(🚤)帧与帧之间，动(〰)画还有“帧之彼(😵)端”的可能性，即(🏃)观众的自我意(📑)识。面对《百米。》凹(🧞)凸(⬇)不平的面孔(🍁)，我(💆)们却无法以一(🥉)种动画教养判断它的好与坏(⌚)，只是在极速一(🙂)百米里，观众看(🌩)到(🌇)的不只是绘(🌁)画(📣)与手的劳作的奇迹，动画在逃(👃)避现实之前先(🎹)要注视现实，只(🏅)剩下速度的世(👤)界(🍬)里我们可以(🎊)选择看清“我”自己(🗞)的面孔。
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