花色98堂剧情简介
这人耍(🌧)赖起来本事简直一流(liú(🌝) )，乔唯(🍸)(wéi )一(yī(☕) )没有办(bàn )法，只能咬咬牙(🚽)留了(🏭)下来(lá(🍉)i )。
而对(duì )于(yú )一个父(fù )亲(😻)来说(shuō )，世上(➖)能有一个男人愿意(yì )为(👧)自己(jǐ(📔) )的(de )女(🛒)儿做(zuò )出这样的牺牲与(💾)改变，已(🕛)经是(😏)莫(mò )大的欣(xīn )慰(wèi )与满(🏁)足(zú )了(📈)。
梁桥(🤱)一走，不(🛌)待乔仲兴介绍(shà(🕘)o )屋子里(🙌)(lǐ )其(🛄)(qí )他人(🚳)给(gěi )容隽认识，乔唯一的(♉)三婶(📯)已经抢(🧢)(qiǎng )先开口(kǒu )道(dào )：容隽(🎎)(jun4 )是吧(🦔)？哎哟(🕘)我们家唯一真是出息(xī(🦐) )了(le )啊(📤)，才(cái )出(🏦)去上(shàng )学半年就带男朋(🎡)友回来了(le )，真(🎾)是(shì )一(yī )表人才(cái )啊你(🐲)不(bú )是(🈂)说自(🌛)己是桐城人吗？怎(zěn )么(🌪)你外(wà(🏼)i )公(gō(🏵)ng )的司机(jī )在淮市？你外(🚂)公是淮(🍵)市人(🐟)吗？
不(bú )用不用(yòng )。容隽(🙊)说(shuō )，等(⤵)她买(🏿)了早餐(🔥)上来一起吃吧。
乔唯一(yī(🥢) )匆(cō(🚩)ng )匆来到(🏆)(dào )病床边，盯着他做了简(👝)单处(📒)理的(de )手(👇)臂，忍(rěn )不住咬(yǎo )了咬唇(🙂)道：(⛅)你怎么(🥣)样啊？疼不疼(téng )？
乔唯(🔣)一(yī )忍不住(🔱)(zhù )抬起头来朝卫生间的(🐃)方向(xià(🏻)ng )看了(😅)看(kàn )，决定按(àn )兵不动，继(🖼)续低头(💓)发消(😫)息。
虽然(rán )这几天(tiān )以(yǐ(🥫) )来，她(tā(🧦) )已经(🏸)和容隽有过不少亲密接(😉)触，可是(👶)这(zhè(✉) )样(yàng )直(🆑)观的(de )画面却还是(🐭)第一次(🚸)看见(🧀)，瞬间就(🌐)(jiù )让她无(wú )所(suǒ )适从起(🌒)(qǐ )来(🌯)。
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《花色98堂》常见问题
跑者将人生(🤦)押(🤕)注在十秒里(🗿)，动(😄)画也在那十(💘)秒(🎸)里势要改变观(💸)众眼前所见(♈)的(🌍)一切，比赛结束(🧒)，一切煽动性的(🏣)东(🤡)西戛然而止(⬜)，这绝非单纯感动(💯)的体验，它拒(🕳)绝(⏬)把角色心象(🔙)世(🈲)界剥开。是的，如(🖍)果说同为独立(😩)动画出身的新海诚动画由不(🙊)同(🎼)角色的内面(🏻)，通(🎧)过宛如对唱(🥊)一(😺)样的台词互相(🏯)交织组成，观众相信主角（我(👱)）笃定了与他(🌜)者(🔙)能最直接地(🏿)连(⬇)结、笃定世(🏒)界(💕)的一切，然后观(💶)众成为共享(🙋)同(😝)一种感受的共(🖼)同体，那么岩井(💛)泽(🎗)健治在转向(🔆)商业制片第一作(🉐)、用转描技(🕘)法(🛵)制作的《百米(🏽)。》则(🐝)希望观众更主(👪)动地探索，找到(🍒)属于自己的那个“我”。以及新海(🎍)诚(🔁)因为他是“动(🍎)画(💖)民科”，通过静止(Ⓜ)的层与层之间(🦆)的作用挖掘世界的深度，岩井(😀)泽明显有着压(🤩)倒(😱)性的动画素(🍯)养(💮)，他相信动画要(🏇)动，不需要内面(🛌)、仅靠纯粹的(🎷)动就能连结世(🐕)界，《百米。》正是这(💭)样(🦈)一部只有表(😷)层面孔的动画，且(🤗)是充满杂质(🚥)的(👀)面孔。
转描与纯(🎗)手绘动画不一(🗂)样的是它一定(🔸)是绘画（手的劳作）与摄像(🍸)机(🈸)（机器）的(🔣)共(👭)同作业。转描动(👐)画有着“我”与世(🍒)界的戏剧，这里的“我”是指由构(😽)成动画的线的(🆔)原(🍥)生质（protoplasm），正(🍃)因(⛷)为原画师之手(🥥)的劳作，这种拒(🧀)绝僵化的变化(🤔)具备个人性，但(🌗)这种个人性总(⛸)会(🌆)被摄像机下(👶)客观世界的物质(🤱)与逻辑引导(⬜)、(⛲)诱惑，而原画师(🔥)之手又把线的(🤣)质感紧紧地把(🌁)握在自己笔下，对现实的物质(🕍)与(♊)逻辑进行抗(👅)衡(🗽)。体育故事也是(😣)这么一回事，我(☔)们为之热泪的种种运动的人(🕕)生，实际上是人(👪)用(🏻)身体投身到(♌)世(🔝)界，与世界交流(🔽)、抗衡，甚至可(🕝)能被世界撕裂(🔙)的戏剧一样。
于(💐)是，转描动画里(🔩)的(🤳)手与机器的(🖥)共作（这种共作(🈁)也可以当做(🚍)在(♏)互相撕扯），以(🍵)永远不和谐、(🚜)不精确的样子(⬅)在动画的表层留下了种种杂(🍟)质(🦂)，比如看着像(🙂)是(🏪)扁平的脸却有(🌅)着不相协调的(🌂)过于立体的运动，比如有的动(👩)画师手艺跟不(🎯)上(🕰)现实世界的(🤒)运(😼)动，导致角色动(💢)得“不像人”，但在(🚎)《百米。》里，我更愿(📹)意把这些杂质(🐱)称为现实对动(🚯)画(✊)面孔留下的(💗)伤(🎈)痕。当跑者在起(❌)跑线各自准(🚲)备(🏩)时，衣服的折痕(💢)比纯手绘动画(🆗)要来得更密集(🐎)；倾盆大雨让跑者身上出现(🅰)不(🎧)断蠕动的光(💛)泽(🎴)，宛如现实在抚(🌂)摸动画的肌理(🐔)——这部动画毫不在意让信(🧘)息量变得排山(📸)倒(🗯)海——也是(🆒)这(🖖)个长镜头里，在(👶)开始赛跑那决定人生的十秒(⛔)之前，框里的一(📿)切人和背景的(📖)线(☔)都在运动里(😝)抖(🈸)动，我们第一次(🌬)如此清晰地(📝)看(💾)见人与世界的(🏓)相互作用力，这(⬛)正如鱼丰漫画(⏺)总是表现出谵妄的价值观一(🤧)样(🏀)，究竟是世界(🔇)影(🧔)响了人，还是偏(💭)执狂在动摇世(🚤)界，我们无法确定何者才是现(🎂)实，或者说，即使(👭)转(🍙)描动画也不(🏮)存(♍)在所谓的确凿(💣)的现实性吧。因为角色从不说(🥚)出心里话，直到(🆖)富坚被现实压(🏕)垮(📱)崩溃，线条也(🍒)跟(👽)着紊乱，他哭的(🌨)样子着实令(💄)人(🚷)心疼之余也让(🥁)人忍俊不禁。
是(♉)去年喜欢的动(🌵)画之一《猫妖小杏》刚好也是转(🎐)描(🚇)动画，它同样(🍕)有(👫)着来自现实的(🍄)杂质，比如该片(➰)采用现场收音的方式，电影的(🥉)“声腔”有着超出(⛰)画(⛩)纸之外的空(🕍)旷(😐)，然而这是一部(🕐)需要抑制住单纯靠手作来想(🦕)象运动的动画(😻)，因为少女对世(🍮)界(🏣)感到无聊，她(💡)面(🏵)对会说话的猫(😚)这种超自然(👁)生(🏏)物也毫无想法(🔏)。形式在故事引(🏈)导下，转描动画(🐂)将现实里的那些习以为常的(💰)“噪(😒)”与“动”带入动(👛)画(🐒)后，现实性被动(🌈)画给均质化，留(㊗)下了不和谐的扁平的表面。《百(⛔)米。》的杂质留下(🦊)了(🧑)凹凸不平的(🥔)面(💵)孔，个人与世界(👥)、动画与现实、手与机器对(🎡)运动的想象力(👷)不断彼此抗衡(🛣)，几(💬)乎要冲破平(📢)面(✅)的画纸、画面(🐿)、银幕。要说(🥥)动(🍆)画哪些地方不(🥧)是转描的话，几(🚖)乎就只有跑步(🧐)的时刻，在标枪打响后，跑者对(💢)爆(🏊)发力与全力(📚)以(🔭)赴的迷恋直接(🥦)冲破现实，画者(🔟)无法参照现实，只能发挥自己(🕡)的想象去描绘(👮)速(🤟)度。这就是这(👾)部(🛒)动画所描绘的(♎)体育运动，画者无疑也是选手(🗿)。
我觉得岩井泽(🚣)这次联合动画(🏝)师(♈)小岛庆祐确(🔩)实(🎊)在一般的日本(⬛)商业动画体(💑)制(🧥)里带来了此前(🥗)没有的东西（(📂)或者说是“杂质(🍄)”），动画师出身的押山清高在(🐊)去(🎊)年上映的《蓦(💣)然(🚡)回首》里缩小了(🔫)动画电影的制(👫)作规模，利用小团队的体制尽(🧚)可能保留原画(⏬)师(🔕)的人工性，这(🐇)种(🚬)体制宛如希望(😏)洗净日本动画的工业属性，我(⛳)觉得押山应该(🕢)希望观众能注(🔂)意(🔼)到那些“动”里(💕)蕴(🤚)含着手的劳作(🙉)，通过一种隐(🔒)秘(🥜)的“元动画”，在这(🚅)部以画画为题(🤷)材的动画里，利(🌲)用动画之“动”让人意识到这是(😒)画(🚶)，然后想到不(🖤)同(🆑)的笔触各有主(🚄)人，并为这种人(🕒)工的物质性感动。若借用土居(🍳)伸彰的说法来(🌞)说(😍)的话，那就是(🚼)《蓦(🍿)然回首》的局限(✌)性在于对动画的定义只看到(🏹)了帧与帧之间(🐶)，动画还有“帧之(🚚)彼(🌵)端”的可能性(📷)，即(🥜)观众的自我意(😴)识。面对《百米(📳)。》凹(🐒)凸不平的面孔(🤐)，我们却无法以(☝)一种动画教养(⬅)判断它的好与坏，只是在极速(🗻)一(🚡)百米里，观众(🦗)看(🚙)到的不只是绘(♍)画与手的劳作(🎱)的奇迹，动画在逃避现实之前(😯)先要注视现实(🔠)，只(😓)剩下速度的(🦑)世(📕)界里我们可以(🌴)选择看清“我”自己的面孔。
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