大家都(👜)见(jiàn )怪(🔝)不(bú )怪(💯)的看着(🏉)带(dài )头(✴)的(de )蒋慕(🥇)沉双手(shǒu )插兜(dōu )的走了进来,跟(gēn )刚(🚦)到教室(🍐)里的老(🐀)(lǎo )师同(🔫)步,这一(💂)节(jiē )课(🆙)正好是英语课(kè ),英语老师跟蒋(jiǎng )慕(🔵)沉(chén )向(🤗)来都是(➕)不(bú )对(🗽)付(fù )的(🕐),这会看(🐇)(kàn )到蒋(jiǎng )慕沉这么目(mù )中无(wú )人的(🥓)样子,气(🥦)不(bú )打(🧕)一处来(🔎),直接(jiē(🤪) )拿着讲(😪)台上的粉(fěn )笔就扔了下来:给我出(💳)去。
宋嘉(😔)(jiā )兮慢(🧜)吞吞的(👢)哦了(le )声(🌆),想了想(🍐)道:要(➰)不(bú )要我们点外(wài )卖?
宋母在听到(🌁)(dào )悦耳(🦉)(ěr )的声(🖥)音后,不(😕)紧(jǐn )不(👅)慢的从(🗣)琴房走(zǒu )了下来,在看到(dào )宋嘉兮之(🗾)后,直(zhí(⛺) )接伸手(🦁)把她抱(🚹)入(rù )怀(📤)里(lǐ ),低(🍌)头亲了(le )亲她(tā )的侧脸,笑(xiào )着说(shuō ):(🤴)宝贝儿(👎)回(huí )来(❄)了(le )呀。
宋(😔)嘉兮不(🐻)紧(jǐn )不(⏲)慢的走着,唇(chún )角弯弯的模样,很是可爱。
他说(😴)(shuō )着,连(🎗)忙从座(📐)位(wèi )上(🦋)站了起(⛑)来,一(yī(🌩) )个眼(yǎn )神都没再给(gěi )宋嘉(jiā )兮了,面(♊)容(róng )冷(📦)峻(jun4 )的直(🌮)接往后(😪)(hòu )门那(👭)(nà )边走(📂)去,出了教(jiāo )室。
在另一边的(de )王翼跟张(🎋)维,小(xiǎ(😝)o )声的讨(🦔)论着:(🖨)沉(chén )哥(⏳)这不是(🐾)明显占(zhàn )人家小姑娘的便(biàn )宜吗(ma )?(😗)
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转描与纯手绘(🏾)动画不一样的(🐾)是它一定是绘(🍩)画(手的劳作(📐))(🦗)与摄像机((📟)机器)的共同作(🏐)业。转描动画(🏀)有(😪)着“我”与世界的(🏉)戏剧,这里的“我(🙉)”是指由构成动(🐦)画的线的原生(㊙)质(protoplasm),正因为(🥊)原(👫)画师之手的(😩)劳(👑)作,这种拒绝僵(⏸)化的变化具备个人性,但这种(🎥)个人性总会被(🤰)摄像机下客观(🎁)世(🧚)界的物质与(🤰)逻(🏑)辑引导、诱惑,而原画师之手(🕜)又把线的质感(😶)紧紧地把握在(🙊)自己笔下,对现(🔵)实(🐿)的物质与逻(🧓)辑进行抗衡。体育(🕎)故事也是这(🍂)么(💱)一回事,我们为(👰)之热泪的种种(🦏)运动的人生,实(🍼)际上是人用身(📦)体投身到世界(🐰),与(👣)世界交流、(🙃)抗(🕙)衡,甚至可能被(🙉)世界撕裂的戏剧一样。
于是,转(🍱)描动画里的手(🕐)与机器的共作(📶)((🏸)这种共作也(🕳)可(🌶)以当做在互相撕扯),以永远(⛎)不和谐、不精(🏢)确的样子在动(📞)画的表层留下(🔆)了(🌏)种种杂质,比(🏘)如看着像是扁平(🦗)的脸却有着(🏺)不(🌁)相协调的过于(😤)立体的运动,比(🙀)如有的动画师(🖼)手艺跟不上现(📍)实世界的运动(⛷),导(🤩)致角色动得(🛋)“不(👘)像人”,但在《百米(♋)。》里,我更愿意把这些杂质称为(🍿)现实对动画面(♓)孔留下的伤痕(😺)。当(🥦)跑者在起跑(🤪)线(✋)各自准备时,衣服的折痕比纯(🚙)手绘动画要来(🧜)得更密集;倾(🌤)盆大雨让跑者(🔀)身(🏽)上出现不断(🍅)蠕动的光泽,宛如(🔯)现实在抚摸(♓)动(🔍)画的肌理——(🔂)这部动画毫不(💉)在意让信息量(🥠)变得排山倒海(🧣)——也是这个(⛲)长(🦑)镜头里,在开(🤩)始(🚜)赛跑那决定人(🚰)生的十秒之前,框里的一切人(🆒)和背景的线都(♎)在运动里抖动(💠),我(🎙)们第一次如(🔽)此(😔)清晰地看见人与世界的相互(♉)作用力,这正如(🛅)鱼丰漫画总是(🐮)表现出谵妄的(🐑)价(🛢)值观一样,究(😂)竟是世界影响了(🍍)人,还是偏执(✊)狂(🧑)在动摇世界,我(🕺)们无法确定何(〽)者才是现实,或(🧗)者说,即使转描(❗)动画也不存在(🏃)所(🧚)谓的确凿的(🤯)现(💃)实性吧。因为角(🐂)色从不说出心里话,直到富坚(📠)被现实压垮崩(🥤)溃,线条也跟着(🕔)紊(🔵)乱,他哭的样(🚓)子(🥙)着实令人心疼之余也让人忍(😇)俊不禁。
是去年(🔭)喜欢的动画之(🗓)一《猫妖小杏》刚(🛥)好(🌷)也是转描动(🥂)画,它同样有着来(🐽)自现实的杂(😇)质(🚣),比如该片采用(👳)现场收音的方(📒)式,电影的“声腔(🥎)”有着超出画纸(🔼)之外的空旷,然(🚴)而(🐅)这是一部需(♟)要(🔅)抑制住单纯靠(💙)手作来想象运(🦆)动的动画,因为(🍛)少女对世界感(😥)到无聊,她面对(💚)会(👈)说话的猫这(✋)种(🤧)超自然生物也毫无想法。形式(❗)在故事引导下(🌰),转描动画将现(🔢)实里的那些习(🔘)以(🤪)为常的“噪”与(🏺)“动”带入动画后,现(🗡)实性被动画(🤳)给(🐱)均质化,留下了(🍣)不和谐的扁平(🛰)的表面。《百米。》的(🛡)杂质留下了凹凸不平的面孔(🌳),个(😎)人与世界、(👳)动(🐔)画与现实、手(😷)与机器对运动(🌑)的想象力不断(🍍)彼此抗衡,几乎(💄)要冲破平面的(🐇)画(🧘)纸、画面、(🕧)银(🏬)幕。要说动画哪些地方不是转(✳)描的话,几乎就(🚏)只有跑步的时(💟)刻,在标枪打响(🌋)后(♿),跑者对爆发(🆙)力与全力以赴的(🛋)迷恋直接冲(🍤)破(😾)现实,画者无法(👰)参照现实,只能(🕛)发挥自己的想(🤗)象去描绘速度。这就是这部动(😺)画(🕢)所描绘的体(🔑)育(😐)运动,画者无疑(🚂)也是选手。
我觉(🐰)得岩井泽这次(⛄)联合动画师小(🍴)岛庆祐确实在(🔽)一(🆎)般的日本商(🈁)业(✨)动画体制里带来了此前没有(👵)的东西(或者(🥈)说是“杂质”),动(👈)画师出身的押(🔖)山(🎥)清高在去年(💝)上映的《蓦然回首(🍲)》里缩小了动(👫)画(🙍)电影的制作规(🍴)模,利用小团队(🙋)的体制尽可能(➡)保留原画师的人工性,这种体(🍛)制(🍦)宛如希望洗(🦕)净(❓)日本动画的工(🏸)业属性,我觉得(🖇)押山应该希望(🐛)观众能注意到(🎇)那些“动”里蕴含(🥡)着(💏)手的劳作,通(👺)过(🔑)一种隐秘的“元动画”,在这部以(👾)画画为题材的(🚈)动画里,利用动(🏭)画之“动”让人意(📑)识(🐵)到这是画,然(💲)后想到不同的笔(🕞)触各有主人(👏),并(👐)为这种人工的(🌇)物质性感动。若(🐇)借用土居伸彰(🔝)的说法来说的话,那就是《蓦然(🧞)回(🥔)首》的局限性(⛹)在(🤦)于对动画的定(🏳)义只看到了帧(📃)与帧之间,动画(㊙)还有“帧之彼端(🔌)”的可能性,即观(🌁)众(👉)的自我意识(⏸)。面(❎)对《百米。》凹凸不平的面孔,我们(🌽)却无法以一种(📏)动画教养判断(👐)它的好与坏,只(🐼)是(🐯)在极速一百(🍪)米里,观众看到的(👰)不只是绘画(🚪)与(👫)手的劳作的奇(🅰)迹,动画在逃避(📯)现实之前先要(📝)注视现实,只剩下速度的世界(🦅)里(🎆)我们可以选(👱)择(🚌)看清“我”自己的(🙊)面孔。
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