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纯白交响曲在线观看完整版剧情简介
迟砚举手把(🐪)(bǎ(📲) )服(fú )务生叫过(guò(🛳) )来(lái )，点了几(jǐ )个(😮)(gè )店里招牌(pái )菜(🍈)(cài )和一个汤，完事(🌘)了补充(chōng )一句：一(🤶)份(fèn )番茄炒蛋一(🦇)(yī )份白饭打包(bā(🛣)o )。
说起吃，孟行悠可(🍝)以(yǐ )说是滔滔不(🌲)(bú(💾) )绝：别的不(bú )说(🐫)，就咱们(men )学校附近(💋)，后街拿快递(dì )那(🤱)条街，有(yǒu )家火锅(🌩)粉(📆)，味道一绝，你站路(㊗)口都(dōu )能闻到香(👿)。然后前门卖水果(🤓)那边，晚自习下课(😢)有(🤒)个老爷爷推着(zhe )车(👁)(chē )卖藕粉，那(nà )个(🏜)藕粉也(yě )超(chāo )好(🐌)吃，我(wǒ )上(shàng )次吃(🎬)了两碗(wǎn )，做梦都梦(🌑)(mèng )见自己在吃(chī(🍓) )藕粉，给我(wǒ )笑醒(🤔)了。
这(zhè )显然不是(➰)景(jǐng )宝想要听的(de )话(👊)，他没动(dòng )，坐在座(🎺)位(wèi )上可怜巴巴(🎀)(bā )地说：我我(wǒ(🐛) )不敢自己去(qù )
话(🕑)音(💇)落，孟(mèng )行悠看迟(🗯)砚(yàn )张嘴要叫阿(🌎)(ā )姨加肉，赶(gǎn )紧(🐿)拦住他的(de )手，压低(🗳)声(🛀)音制止：我不要(👿)！你别让加(jiā )！
孟行(🍃)悠却(què )毫(háo )无求(😗)生欲(yù )，笑得双肩(🚭)(jiān )直(zhí )抖，最后使(shǐ(➖) )不上力，只(zhī )能趴(❗)在桌子(zǐ )上继续(🧘)笑：非常好笑，你(🎂)一个精致(zhì )公子哥(♎)居然(rán )有这么朴(👫)素(sù )的名字，非(fē(⌚)i )常优秀啊。
走了走(🖇)了，回去洗澡，我的(🔕)手(⛑)都刷(shuā )酸了。
按照(🚑)(zhào )孟行悠的习(xí(🦖) )惯，一贯都(dōu )是边(🖐)走边吃(chī )的，不过(♊)考(🏓)虑迟砚的精致做(🤨)派，她没动口，提议(🈺)去(qù )食堂吃。
孟(mè(💙)ng )行(háng )悠干笑两(liǎ(🚐)ng )声(shēng )：可能因(yīn )为(🏫)(wéi )我性格比较(jià(🔇)o )像男生，姐(jiě )姐你(⬛)真的误(wù )会了
这(🐑)几年(nián )迟砚拒绝过(😞)(guò )女生不说一(yī(🗂) )百个，也有(yǒu )几十(😎)个，孟(mèng )行悠是头(🅿)一(yī )个敢把这事(😒)(shì(❗) )儿摆在台面(miàn )上(🈺)跟他论是(shì )非的(🎀)人。
孟(mèng )行悠扫了(🛍)眼(yǎn )教导主任，心(🌺)一(🍆)横，抢(qiǎng )在他之前(🔍)开(kāi )口，大声说：(🥒)贺老师，我们被早(💴)恋了！
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跑者将人生(❎)押(🍍)注在十秒里，动画也在那十(📹)秒(🥋)里势要改变观(📀)众眼前所见的(🐣)一(🏦)切，比赛结束(🏛)，一(🐐)切煽动性的东(🏾)西戛然而止(🌙)，这(📸)绝非单纯感(🏭)动(📬)的体验，它拒绝(🎅)把角色心象世(🍠)界剥开。是的，如果说同为独立(🏜)动(⏸)画出身的新(🈚)海(🐼)诚动画由不(💯)同(🏉)角色的内面，通(📡)过宛如对唱一样的台词互相(🍳)交织组成，观众(🏁)相(🎌)信主角（我(🖱)）(👂)笃定了与他(🥍)者(🎤)能最直接地连结、笃定世(⏲)界(🌃)的一切，然后观(👘)众成为共享同(🔠)一(💭)种感受的共(⏰)同(🚨)体，那么岩井泽(💞)健治在转向(✉)商(🐌)业制片第一(🐼)作(🔤)、用转描技法(🥩)制作的《百米。》则(⬅)希望观众更主动地探索，找到(🌛)属(🆗)于自己的那(🥕)个(🦏)“我”。以及新海(🚺)诚(📨)因为他是“动画(🤑)民科”，通过静止的层与层之间(😮)的作用挖掘世(🏰)界(🏢)的深度，岩井(🌄)泽(🤑)明显有着压倒(💟)性的动画素养，他相信动画要(🎭)动，不需要内面(🗡)、仅靠纯粹的(🦌)动(🥫)就能连结世(🥓)界(⛵)，《百米。》正是这样(⚽)一部只有表(😨)层(🛰)面孔的动画，且(🏂)是充满杂质的(👜)面孔。
转描与纯(🕰)手绘动画不一样的是它一定(🧠)是(💓)绘画（手的(🎪)劳(⬅)作）与摄像机(🐋)（机器）的共(🆒)同作业。转描动画有着“我”与世(🍽)界的戏剧，这里(🦏)的(☕)“我”是指由构(🐝)成(🥌)动画的线的原(🗨)生质（protoplasm），正因为原画师之手(🚭)的劳作，这种拒(🛴)绝僵化的变化(💅)具(🚉)备个人性，但(🏹)这(😠)种个人性总会(🉑)被摄像机下(📅)客(🦎)观世界的物质(👒)与逻辑引导、(📤)诱惑，而原画师(🕤)之手又把线的质感紧紧地把(🧙)握(🚳)在自己笔下(♉)，对(🦌)现实的物质与(🛂)逻辑进行抗衡(🍥)。体育故事也是这么一回事，我(🎎)们为之热泪的(🐺)种(🌲)种运动的人(🥄)生(🕚)，实际上是人用(🥔)身体投身到世界，与世界交流(🔓)、抗衡，甚至可(🔽)能被世界撕裂(🕉)的(💛)戏剧一样。
于(🚰)是(💨)，转描动画里的(🙆)手与机器的(😲)共(🐛)作（这种共作(💓)也可以当做在(🎱)互相撕扯），以(⛱)永远不和谐、不精确的样子(🕞)在(🏆)动画的表层(🔔)留(🍖)下了种种杂质(📙)，比如看着像是(📖)扁平的脸却有着不相协调的(🏧)过于立体的运(🏺)动(🎨)，比如有的动(🐥)画(🕹)师手艺跟不上(🏃)现实世界的运动，导致角色动(🕶)得“不像人”，但在(🦋)《百米。》里，我更愿(🌱)意(🍾)把这些杂质(🦁)称(🤾)为现实对动画(🈳)面孔留下的(🕔)伤(💑)痕。当跑者在起(📝)跑线各自准备(😒)时，衣服的折痕(🍆)比纯手绘动画要来得更密集(📸)；(🆙)倾盆大雨让(👎)跑(🛋)者身上出现不(🌝)断蠕动的光泽(📷)，宛如现实在抚摸动画的肌理(🍛)——这部动画(🏀)毫(📞)不在意让信(🐆)息(📙)量变得排山倒(🍐)海——也是这个长镜头里，在(🚁)开始赛跑那决(🌚)定人生的十秒(⌚)之(🕒)前，框里的一(💡)切(⏬)人和背景的线(🍩)都在运动里(🐴)抖(✨)动，我们第一次(📡)如此清晰地看(🎵)见人与世界的(🍽)相(🖼)互作用力，这正如鱼丰漫画(🦏)总(🏞)是表现出谵(🕖)妄(🎄)的价值观一样(🍾)，究竟是世界影(🏞)响了人，还是偏执狂在动摇世(🏍)界，我们无法确(🔄)定(🎰)何者才是现(➿)实(🍒)，或者说，即使转(🤵)描动画也不存在所谓的确凿(🕵)的现实性吧。因(💟)为角色从不说(🌶)出(👶)心里话，直到(👣)富(🤫)坚被现实压垮崩溃，线条也(😑)跟(📂)着紊乱，他哭的(🐞)样子着实令人(🐙)心疼之余也让(📆)人(🔻)忍俊不禁。
是去年喜欢的动(🎽)画(🐢)之一《猫妖小(🐎)杏(👹)》刚好也是转描(🌟)动画，它同样有(💟)着来自现实的杂质，比如该片(💓)采用现场收音(🙌)的(🐻)方式，电影的(🎑)“声(❤)腔”有着超出画(🈷)纸之外的空旷，然而这是一部(🔑)需要抑制住单(🤓)纯靠手作来想(🈂)象(🐕)运动的动画(🍾)，因(⚾)为少女对世界感到无聊，她(🤪)面(📪)对会说话的猫(🗼)这种超自然生(🗽)物也毫无想法(⛺)。形(🤳)式在故事引导下，转描动画(🤢)将(📨)现实里的那(👠)些(🐭)习以为常的“噪(🍢)”与“动”带入动画(🗄)后，现实性被动画给均质化，留(💆)下了不和谐的(⚪)扁(🛩)平的表面。《百(✡)米(🏨)。》的杂质留下了(🍕)凹凸不平的面孔，个人与世界(🏺)、动画与现实(😱)、手与机器对(👀)运(🎏)动的想象力(🏗)不(👪)断彼此抗衡，几乎要冲破平(💍)面(🛰)的画纸、画面(👅)、银幕。要说动(🏳)画哪些地方不(🎙)是(⛵)转描的话，几乎就只有跑步(🐓)的(🎺)时刻，在标枪(📌)打(🐈)响后，跑者对爆(🏪)发力与全力以(🧡)赴的迷恋直接冲破现实，画者(🌠)无法参照现实(➗)，只(✋)能发挥自己(🔌)的(🐅)想象去描绘速(🔛)度。这就是这部动画所描绘的(🧡)体育运动，画者(🤫)无疑也是选手(📝)。
我(😌)觉得岩井泽(🗣)这(👸)次联合动画师小岛庆祐确(📻)实(🚭)在一般的日本(😹)商业动画体制(📡)里带来了此前(🔎)没(🚜)有的东西（或者说是“杂质(🌝)”）(👨)，动画师出身(🙂)的(🎗)押山清高在去(🍊)年上映的《蓦然(🤯)回首》里缩小了动画电影的制(🗳)作规模，利用小(✴)团(♎)队的体制尽(🚴)可(☔)能保留原画师(🌇)的人工性，这种体制宛如希望(♉)洗净日本动画(🏊)的工业属性，我(⏬)觉(😍)得押山应该(📠)希(🚌)望观众能注意到那些“动”里(🎭)蕴(🎳)含着手的劳作(🎂)，通过一种隐秘(💌)的“元动画”，在这(⚾)部(👍)以画画为题材的动画里，利(🏓)用(😶)动画之“动”让(🚮)人(🃏)意识到这是画(🔌)，然后想到不同(🎖)的笔触各有主人，并为这种人(✖)工的物质性感(👾)动(📽)。若借用土居(🚕)伸(🎑)彰的说法来说(🖲)的话，那就是《蓦然回首》的局限(♑)性在于对动画(🔑)的定义只看到(🕓)了(🕘)帧与帧之间(📑)，动(🚸)画还有“帧之彼端”的可能性(🐱)，即(📽)观众的自我意(🙎)识。面对《百米。》凹(🆕)凸不平的面孔(🤶)，我(🌠)们却无法以一种动画教养(🚒)判(⚫)断它的好与(🌍)坏(🤽)，只是在极速一(💣)百米里，观众看(😒)到的不只是绘画与手的劳作(💞)的奇迹，动画在(🖲)逃(🔵)避现实之前(🤥)先(📍)要注视现实，只(🥚)剩下速度的世界里我们可以(🈯)选择看清“我”自(🕕)己的面孔。
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