他(🎢)(tā )说(🕳):(🚮)这电(🚽)(diàn )话一(💴)般我(wǒ )会回电,难得打开的,今天正好开机。你最近忙什么呢?
到今(⛄)年我发(🎊)现转(🗽)眼已(⏭)(yǐ(🛎) )经四(🧠)年(🗽)过(guò(🆎) )去,而在(zài )序言里我也没有什么好说的,因为要说的都在正文里,只是四(🏸)年来(🏥)不(👒)管至(🌪)今(jī(➗)n )还(🔜)是喜(🥃)欢(huān )我(🍯)的,或(huò )者痛(🏯)恨我(wǒ )的,我觉得都很不容易。四年的执著是很大的(🏪)执著,尤(💦)其是(😫)痛恨一(👣)(yī )个(😁)人(🥐)四年(👵)(nián )我觉(🎪)得比(bǐ )喜欢一个人四年更加厉害。喜欢只是一种惯性,痛恨却需(🕊)要不断(📽)地鞭(🖍)策自(🔰)己(🌯)(jǐ )才(🥍)行(🦋)。无(wú(💚) )论怎么样(yàng ),我都谢谢大家能够与我一起安静或者飞驰。
然后是老枪,此(🚇)人在(🔥)有(😞)钱以(🕸)后(hò(👬)u )回(⛱)到原(😀)来(lái )的(🏚)地方,等候那(🚚)个(gè )初二的女孩子,并且想以星探的名义将她骗入(😨)囊中,不(🚎)幸的(🧟)是老枪(🍿)(qiāng )等(🚣)了(🕋)一个(😏)(gè )礼拜(🥝)那女(nǚ )孩始终没有出现,最后才终于想明白原来以前是初二,现(🥍)在已经(🥔)初三(🚕)毕业(😲)了(🛤)(le )。
年少(⛳)的(💒)(de )时候(🕎)常常(cháng )想能开一辆敞篷车又带着自己喜欢的人在满是落叶的山路上(📫)慢慢(🍅),可(🤬)是现(⏩)在(zà(🔱)i )我(🕷)发现(🛴)这(zhè )是(🍪)很难的(de )。因为(🥧)首(shǒu )先开着敞篷车的时候旁边没有自己喜欢的姑(🖊)娘,而有(🏖)自己(🧥)喜(💇)欢的(🍕)姑(gū(🐻) )娘(🥁)在边(🦃)上(shàng )的(🎱)时候又(yòu )没开敞篷车,有敞篷的车和自己喜欢的姑娘的时候偏(💪)偏又只(🎫)能被(🛡)堵车(🗂)在(🐜)城里(🛑)(lǐ(💝) )。然后(🍈)随(suí )着时间过(guò )去,这样的冲动也越来越少,不像上学的时候,觉得可以(😾)为一(⤴)个(🐨)姑娘(🐥)付出(🍒)一(📣)(yī )切(🍪)——对(🏀)(duì )了,甚至(zhì(🚅) )还有生命(mìng )。
我浪费十年时间在听所谓的蜡烛教导(🏯)我们不(🕛)能早(📟)恋(🌘)等等(🥖)问题(👐),然(🔋)(rán )而(🗑)事实是(💄)(shì )包括我在(zài )内所有的人都在到处寻找自己心底的那个姑娘(🐪),而我们(🤺)所疑(🔴)惑的(🗜)是(😢),当我(🍎)喜(📆)(xǐ )欢(🧑)另一个(gè )人的时候(hòu ),居然能有一根既不是我爹妈也不是我女朋友爹(📚)妈的(🚺)莫(🔁)名其(😘)妙的(🍽)蜡(🤔)烛出(😮)来说(shuō(🔗) ):不行。
我上(🐲)学的(de )时候教师(shī )最厉害的一招是叫你的家长来一(📻)趟。我觉(⏱)得这(🌎)句(🦕)话其(🍆)实是(🕖)很(🐐)可笑(🗣)的(de ),首先(🛥)连(lián )个未成年(nián )人都教育不了居然要去教育成年人,而且我觉(🛸)得学生(♉)有这(🚫)样那(🈵)样(📉)的错(🆗)误(🏃),学(xué(🎑) )校和教师(shī )的责任应(yīng )该大于家长和学生本人,有天大的事情打个电(🍄)话就(🔟)可(🗳)以了(🎷),还要(🔠)家(🍺)长上(⏰)班请(qǐ(🕷)ng )假亲自来(lá(🚥)i )一趟,这(zhè )就过分了(le )。一些家长请假坐几个钟头的车(🔯)过来以(👛)为自(🦕)己(🌁)孩子(🔉)杀了(🚊)人(🚲)了,结(🏺)果(guǒ )问(🤓)下来是(shì )毛巾没挂(guà )好导致寝室扣分了。听到这样的事情,如果(🅱)我是家(💆)长的(♌)话,我(🆑)肯(🎪)定先(🗳)得(⏺)把叫(🥨)(jiào )我来的那(nà )老师揍一(yī )顿,但是不行啊,第一,自己孩子还要混下去啊(🚝);第二(🌃),就算(🌯)豁出(👙)去(🕖)了,办(🆙)(bàn )公室(🌽)里也(yě )全是(🌫)老师(shī ),人数上(shàng )肯定吃亏。但是怒气一定要发泄,所以只能(🍦)先把(🦈)自(🌨)己孩(🈺)子揍(💒)一(🚍)顿解(🕙)(jiě )解气(🔚)了。这样的话(huà ),其实叫你来一趟的目的就达到了。
在野山最后两(🌁)天的时(🆒)候我(✂)买好到(🏕)北京(🙌)的(📥)(de )火车(🔜)票,晚上去超(chāo )市买东西,回学院的时候发现一个穿黑衣服的长头发女(📞)孩子,长(💞)得非(⬅)常之(😾)漂(👚)(piāo )亮(🌍),然而(é(💥)r )我对此却(què )没有任何行动,因为即使我今天将她弄到手,等我离开以后(⤵)她还(🚫)是(😭)会惨(👴)遭别(🍯)(bié(🐮) )人的(🎀)毒手(shǒ(🌈)u )——也不(bú )能说是惨遭,因为可能此人还乐于此道。我觉得我可(🏙)能在这(😂)里的(🙊)接近一(👅)年时(😕)(shí(🗄) )间里(😷)一直(zhí )在等她的(de )出现,她是个隐藏人物,需要经历一定的波折以后才会(👶)出现。
又(🌀)一天(🏼)我看(🍷)见(🌩)(jiàn )此(❓)人车停(🏞)(tíng )在学校门(mén )口,突然想起自己还有一个备用的钥匙,于是马上找出来(💷),将车(🦄)发(🆓)动,并(👯)且(qiě(🚇) )喜(🔦)气洋(♿)洋(yáng )在(🗂)车上等(děng )那家伙出现。那人听见自己车的声音马上出动,说:你(🐥)找死啊(📙)。碰我(😼)的车?
视频本站于2026-02-11 12:02:57收藏于/影片特辑。观看内地vip票房,反派角色合作好看特效故事中心展开制作。特别提醒如果您对影片有自己的看法请留言弹幕评论。跑者将人生押注在十秒里(🚪),动画也在那十(🦒)秒(📭)里势要改变(🖋)观(🔑)众眼前所见(📔)的(❎)一切,比赛结束,一切煽动性的(💎)东西戛然而止(🔑),这绝非单纯感(🙏)动(🎫)的体验,它拒(🚯)绝(🍢)把角色心象(🕧)世界剥开。是的,如(🎺)果说同为独(🐘)立(💧)动画出身的新(⬅)海诚动画由不(😑)同(⛱)角色的内面(🤺),通过宛如对唱(🧒)一(😁)样的台词互(📯)相(🆖)交织组成,观(💧)众(🧗)相信主角(我(🖤))笃定了与他者能最直接地(🕥)连结、笃定世(🛳)界(⚽)的一切,然后(🐤)观(🍀)众成为共享(🚼)同(🌉)一种感受的共同体,那么岩井(🚈)泽健治在转向(🏫)商业制片第一(✍)作(🎞)、用转描技(🧗)法(🦖)制作的《百米(🐉)。》则希望观众更主(😲)动地探索,找(✋)到(🚋)属于自己的那(🔨)个“我”。以及新海(🕥)诚(🍪)因为他是“动(👤)画民科”,通过静(💁)止(🚜)的层与层之(✂)间(🧥)的作用挖掘世(🐃)界的深度,岩井(🐦)泽明显有着压倒性的动画素(❄)养,他相信动画(🥁)要(📫)动,不需要内(🏏)面(⛴)、仅靠纯粹的(🗃)动就能连结世界,《百米。》正是这(🤤)样一部只有表(💓)层面孔的动画(🙊),且(🎰)是充满杂质(♋)的(🌸)面孔。
转描与纯手绘动画不一(👃)样的是它一定(➰)是绘画(手的(🍥)劳作)与摄像(🏞)机(😻)(机器)的(🔇)共同作业。转描(🕯)动(🌕)画有着“我”与(👠)世(🥘)界的戏剧,这里(😮)的“我”是指由构(🐟)成动画的线的原生质(protoplasm),正(🐼)因为原画师之(☝)手(🖨)的劳作,这种(🕥)拒(🛬)绝僵化的变化(🌲)具备个人性,但这种个人性总(🎗)会被摄像机下(🌦)客观世界的物(🍝)质(🐀)与逻辑引导(🏆)、(🥡)诱惑,而原画师之手又把线的(🧣)质感紧紧地把(💦)握在自己笔下(🖲),对现实的物质(🥟)与(🚪)逻辑进行抗(🔁)衡。体育故事也(📻)是(🚐)这么一回事(🌊),我(🍈)们为之热泪的(🏙)种种运动的人(🏀)生,实际上是人用身体投身到(🐲)世界,与世界交(🐰)流(➰)、抗衡,甚至(🚋)可(📛)能被世界撕裂(🥧)的戏剧一样。
于是,转描动画里(🐡)的手与机器的(🔄)共作(这种共(📟)作(👳)也可以当做(🚏)在(🐆)互相撕扯),以永远不和谐、(🕕)不精确的样子(🥏)在动画的表层(👳)留下了种种杂(🥫)质(⏰),比如看着像(💧)是扁平的脸却(⏺)有(🆘)着不相协调(🌲)的(🍔)过于立体的运(🈯)动,比如有的动(🧓)画师手艺跟不上现实世界的(😇)运动,导致角色(📁)动(⬅)得“不像人”,但(🏼)在(⛽)《百米。》里,我更愿(📡)意把这些杂质称为现实对动(🚁)画面孔留下的(🛰)伤痕。当跑者在(🍙)起(🍉)跑线各自准(📼)备(🏚)时,衣服的折痕比纯手绘动画(🤣)要来得更密集(🛥);倾盆大雨让(✒)跑者身上出现(🔫)不(🍥)断蠕动的光(🥁)泽,宛如现实在(🧕)抚(🍅)摸动画的肌(📀)理(👣)——这部动画(🚽)毫不在意让信(⏹)息量变得排山倒海——也是(🐇)这个长镜头里(🐧),在(🥌)开始赛跑那(🏹)决(😟)定人生的十秒(🥥)之前,框里的一切人和背景的(🎐)线都在运动里(⏰)抖动,我们第一(🤢)次(🕕)如此清晰地(🏦)看(📯)见人与世界的相互作用力,这(🚿)正如鱼丰漫画(🐚)总是表现出谵(☔)妄的价值观一(🕣)样(🎪),究竟是世界(🎴)影响了人,还是(🕔)偏(🎛)执狂在动摇(🛍)世(📑)界,我们无法确(🍶)定何者才是现(💺)实,或者说,即使转描动画也不(😒)存在所谓的确(🍼)凿(🔕)的现实性吧(🌀)。因(➗)为角色从不说(📉)出心里话,直到富坚被现实压(✡)垮崩溃,线条也(🕢)跟着紊乱,他哭(💥)的(🖇)样子着实令(✔)人(🉐)心疼之余也让人忍俊不禁。
是(🐂)去年喜欢的动(😃)画之一《猫妖小(😀)杏》刚好也是转(🛄)描(🛠)动画,它同样(🀄)有着来自现实(🚓)的(🥚)杂质,比如该(🍃)片(🏁)采用现场收音(🦇)的方式,电影的(❕)“声腔”有着超出画纸之外的空(🍱)旷,然而这是一(🚬)部(⚾)需要抑制住(🙆)单(🛡)纯靠手作来想(😼)象运动的动画,因为少女对世(♓)界感到无聊,她(🎇)面对会说话的(😦)猫(🌫)这种超自然(👌)生(🌚)物也毫无想法。形式在故事引(🚲)导下,转描动画(🕋)将现实里的那(🏞)些习以为常的(🐿)“噪(🚫)”与“动”带入动(🥢)画后,现实性被(👎)动(🙍)画给均质化(🐨),留(🤵)下了不和谐的(👫)扁平的表面。《百(🤛)米。》的杂质留下了凹凸不平的(🍏)面孔,个人与世(⛴)界(🗒)、动画与现(🗃)实(🍖)、手与机器对(⏰)运动的想象力不断彼此抗衡(🌋),几乎要冲破平(🦒)面的画纸、画(🤑)面(🌞)、银幕。要说(💺)动(🛒)画哪些地方不是转描的话,几(🎶)乎就只有跑步(🌵)的时刻,在标枪(💨)打响后,跑者对(🏘)爆(🤫)发力与全力(👆)以赴的迷恋直(🎹)接(🚔)冲破现实,画(😾)者(🏉)无法参照现实(🍶),只能发挥自己(✍)的想象去描绘(🍻)速度。这就是这(🐲)部动画所描绘(🔕)的(💥)体育运动,画(🌞)者(🚜)无疑也是选手(🍓)。
我觉得岩井泽这次联合动画(🈚)师小岛庆祐确(🏁)实在一般的日(😉)本(👓)商业动画体(😝)制(🙏)里带来了此前没有的东西((🚪)或者说是“杂质(🧖)”),动画师出身(🚾)的押山清高在(🍌)去(⛳)年上映的《蓦(🧥)然回首》里缩小了(🚛)动画电影的(🥨)制(➰)作规模,利用小(🏈)团队的体制尽(🌹)可能保留原画(🏫)师的人工性,这(🕛)种体制宛如希(🐢)望(🀄)洗净日本动(💩)画(🎰)的工业属性,我(🈶)觉得押山应该希望观众能注(👘)意到那些“动”里(🆒)蕴含着手的劳(🧞)作(🔃),通过一种隐(😵)秘(🕢)的“元动画”,在这部以画画为题(🎯)材的动画里,利(➖)用动画之“动”让(🚕)人意识到这是(🗽)画(📬),然后想到不(👪)同的笔触各有主(🕖)人,并为这种(🖥)人(😃)工的物质性感(👢)动。若借用土居(🌓)伸彰的说法来(⏸)说的话,那就是(🚼)《蓦然回首》的局(⛺)限(🥕)性在于对动(😽)画(😥)的定义只看到(😼)了帧与帧之间,动画还有“帧之(🏮)彼端”的可能性(🔸),即观众的自我(🌲)意(🔽)识。面对《百米(🈵)。》凹(📎)凸不平的面孔,我们却无法以(🤡)一种动画教养(🥟)判断它的好与(🔐)坏,只是在极速(🏹)一(🤪)百米里,观众(🏹)看到的不只是绘(💨)画与手的劳(🚻)作(👅)的奇迹,动画在(🔉)逃避现实之前(👶)先要注视现实(⬛),只剩下速度的(🚘)世界里我们可(🎪)以(🔘)选择看清“我(🍫)”自(🍥)己的面孔。
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