龙游天下第二部完整版剧情简介
有(🕘)网友曾经说过(🍮)，如果(📐)陈神虎爷小(xiǎ(🕓)o )明大(🗽)(dà )黄能够全在(🗻)一(yī(💵) )只战队里，那么(🌠)(me )这只(💢)(zhī )战队将战无(🐁)不(bú(🚽) )胜(shèng )攻无不克(📻)。
难道医(yī )疗兵只能(🙈)带着(zhe )药(yào )包飞速去(🤙)救人？狙(jū )击手只(💚)能躲在暗(àn )处架枪(🥌)偷人头？开(kāi )车的(🌅)一定要是指(🈵)(zhǐ )挥？(🏚)对枪手非要(🏏)以(yǐ )命(🏣)(mìng )换命跟敌(🐆)人对(duì(🖌) )搏？苏凉摇(📒)摇头，我(wǒ )觉得(🌚)这样(🥀)太僵化了(le )，一支(🌅)队伍(🕝)如(rú )果(guǒ )打法(🕒)固定(🌠)，战术老(lǎo )套，被(🔨)反套(🐏)路的(de )只会(huì )是(💢)自己(❗)。
昏暗(àn )的室内(🏘)灯光(⌚)下，她裸(luǒ )/露在(☝)外的皮肤(fū )，白的晃(🥡)眼。
我们永(yǒng )远不知(🔓)道队友(yǒu )什(shí )么时(🍡)候会倒下，也(yě )不能(🐰)预测每个人(rén )会面(🦋)对什么样的(🌼)处(chù )境(👄)，我们能做的(🍽)(de )，就(jiù )是(😼)给予那些在(🦃)(zài )某(mǒ(🐪)u )一方面有特(📺)长(zhǎng )，有(yǒu )优势(🧔)的队(🤭)友足(zú )够(gòu )的(🍕)资源(💗)，去增大容(róng )错(😵)率，让(🐿)每个(gè )队(duì )友(🍮)都能(🈸)把自己的优(yō(🔧)u )势给(🌏)利用起来，给团(🎽)队增(🛄)加活下去(qù )的(📪)希望。
等陈稳(wěn )出来(🧡)(lái )，见到的就是(shì )这(🏟)(zhè )样一副美人沉(ché(💫)n )睡图(tú )——整个室(👦)内(nèi )的(de )灯都关了，只(♋)留床(chuáng )头一(⛲)盏氤氲(🏠)的暖(nuǎn )黄色(⤴)。女生黑(🔛)色的(de )长发散(🤸)开，凌乱(🅿)(luàn )地铺(pù )在(🦅)浅色的枕头(tó(🌨)u )上(shà(🎨)ng )，她双眼紧闭(bì(🍭) )，睫(jié(👬) )毛温顺地垂下(🌩)(xià )来(🏭)(lái )。
鸟瞰将自己(📴)的想(🚓)(xiǎng )法全盘托出(🃏)，就(jiù(🛹) )拿刚刚那局比(🕕)赛，很明显，9号队伍(wǔ(❇) )四个人分工明确，虎(🎽)爷是指挥，小(xiǎo )明是(🐶)(shì )狙击手，大黄(huáng )是(🌑)(shì )对枪手负责突(tū(🏺) )击与(yǔ )进攻，安其拉(🍒)(lā )则(zé )为医(😑)疗兵负(🤟)责救人(rén )与(🐡)掩护。
现(🍓)在不(bú )确定(🚘)9号他们(📅)第四个(gè )人(🚮)是死了还是藏(🥣)(cáng )在(⏸)暗(àn )处，我们
嗯(🚟)？知(🎻)(zhī )道对方所指(🕛)是(shì(✊) )什么(me )，苏凉高深(💜)莫(mò(🚨) )测(cè )地笑了一(🏨)下，你(🤸)说(shuō )呢？
苏凉(🚅)拍拍(pāi )手(shǒu )上的碎(🍽)屑，新口味(wèi )不是很(💸)喜欢，就(jiù )不要了，倒(🤵)是你
解(jiě )说a：看来(📴)这次6号(hào )跟9号(hào )在(🏖)比赛中期就(🧑)(jiù )要(yà(🥨)o )碰到了，看6号(🎦)(hào )移动(🚑)(dòng )的位置，天(💪)啊(ā )，他(🌉)们相遇了，他(⛰)们(men )会打(⬜)起来吗？！
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《龙游天下第二部完整版》常见问题
跑(📄)者将人生押(⏰)注(⛸)在十秒里，动画(💅)也在那十秒里势要改变观众(🎭)眼前所见的一(🤷)切(🌬)，比赛结束，一(🔎)切(🕛)煽动性的东(🚽)西(🧣)戛然而止，这绝非单纯感动(🦃)的(🖥)体验，它拒绝把(🛣)角色心象世界(😖)剥(🕥)开。是的，如果(🈁)说(😹)同为独立动画(🐳)出身的新海(🌑)诚(😫)动画由不同(🎙)角(✔)色的内面，通过(🥨)宛如对唱一样(🍺)的台词互相交织组成，观众相(✔)信(📪)主角（我）(🌊)笃(👋)定了与他者(☔)能(🌷)最直接地连结(🛣)、笃定世界的一切，然后观众(🏨)成为共享同一(🏙)种(🐆)感受的共同(🥪)体(👏)，那么岩井泽(📶)健(🏷)治在转向商业制片第一作(🍹)、(🍾)用转描技法制(🗻)作的《百米。》则希(🌠)望(🛃)观众更主动(🤾)地(🛀)探索，找到属于(😉)自己的那个(🙎)“我(🆙)”。以及新海诚(⏫)因(🏜)为他是“动画民(😝)科”，通过静止的(🌕)层与层之间的作用挖掘世界(📃)的(🔀)深度，岩井泽(🛰)明(💊)显有着压倒性(🐦)的动画素养，他(😎)相信动画要动，不需要内面、(🔜)仅靠纯粹的动(💹)就(🤱)能连结世界(🍞)，《百(🎱)米。》正是这样一(👳)部只有表层面孔的动画，且是(🙄)充满杂质的面(👥)孔。
转描与纯手(🖇)绘(🧠)动画不一样(🍑)的(⚾)是它一定是绘(🙈)画（手的劳(🍕)作(🕺)）与摄像机（(🌯)机器）的共同(🈚)作业。转描动画(🚠)有着“我”与世界的戏剧，这里的(📸)“我(💯)”是指由构成(🛐)动(💅)画的线的原生(🚋)质（protoplasm），正因为(⬅)原画师之手的劳作，这种拒绝(🎦)僵化的变化具(♏)备(🌀)个人性，但这(😀)种(🙉)个人性总会被(🕕)摄像机下客观世界的物质与(👉)逻辑引导、诱(🥥)惑，而原画师之(⛩)手(🏰)又把线的质(🏧)感(🎃)紧紧地把握在(🍕)自己笔下，对(😧)现(🕛)实的物质与逻(👠)辑进行抗衡。体(💯)育故事也是这(🦍)么(🚵)一回事，我们为之热泪的种(🏆)种(📡)运动的人生(😁)，实(🈵)际上是人用身(✔)体投身到世界(🕡)，与世界交流、抗衡，甚至可能(🚠)被世界撕裂的(🏨)戏(🎷)剧一样。
于是(😇)，转(🥪)描动画里的手(🎡)与机器的共作（这种共作也(🎐)可以当做在互(🐷)相撕扯），以永(🎚)远(🅰)不和谐、不(🖐)精(⏭)确的样子在动画的表层留(🦈)下(🎣)了种种杂质，比(👑)如看着像是扁(🍜)平的脸却有着(🚼)不(🎻)相协调的过于立体的运动(🤢)，比(🍳)如有的动画(❕)师(🤴)手艺跟不上现(🕰)实世界的运动(🤱)，导致角色动得“不像人”，但在《百(🤩)米。》里，我更愿意(⌛)把(🐆)这些杂质称(🐜)为(🚷)现实对动画面(🈶)孔留下的伤痕。当跑者在起跑(📟)线各自准备时(⏺)，衣服的折痕比(🐗)纯(✌)手绘动画要(🚬)来(🍅)得更密集；倾盆大雨让跑(🌴)者(📺)身上出现不断(✈)蠕动的光泽，宛(🙏)如现实在抚摸(📋)动(🛡)画的肌理——这部动画毫(🕓)不(🐓)在意让信息(🚊)量(👊)变得排山倒海(📢)——也是这个(🥫)长镜头里，在开始赛跑那决定(⌚)人生的十秒之(🥐)前(😴)，框里的一切(🕋)人(👔)和背景的线都(🥪)在运动里抖动，我们第一次如(🦁)此清晰地看见(😘)人与世界的相(🗻)互(👍)作用力，这正(🔬)如(🤫)鱼丰漫画总是表现出谵妄(📹)的(🍀)价值观一样，究(😧)竟是世界影响(♌)了人，还是偏执(😱)狂(🐺)在动摇世界，我们无法确定(🌏)何(🎴)者才是现实(🔇)，或(🏥)者说，即使转描(🌕)动画也不存在(🗿)所谓的确凿的现实性吧。因为(📍)角色从不说出(😗)心(🤟)里话，直到富(👘)坚(🐕)被现实压垮崩(🏘)溃，线条也跟着紊乱，他哭的样(🌫)子着实令人心(📸)疼之余也让人(📨)忍(🛸)俊不禁。
是去(🚴)年(📊)喜欢的动画之一《猫妖小杏(🍚)》刚(😀)好也是转描动(🏞)画，它同样有着(🤴)来自现实的杂(🏳)质(🦑)，比如该片采用现场收音的(🙂)方(💘)式，电影的“声(🏂)腔(💃)”有着超出画纸(⛽)之外的空旷，然(🎹)而这是一部需要抑制住单纯(😍)靠手作来想象(🦊)运(😥)动的动画，因(🅱)为(🐳)少女对世界感(🤽)到无聊，她面对会说话的猫这(📜)种超自然生物(🌰)也毫无想法。形(🔋)式(🏭)在故事引导(👩)下(🚶)，转描动画将现实里的那些(🥅)习(🆗)以为常的“噪”与(🔩)“动”带入动画后(📝)，现实性被动画(🧐)给(✋)均质化，留下了不和谐的扁(🐦)平(🎋)的表面。《百米(🏸)。》的(🍑)杂质留下了凹(🖼)凸不平的面孔(🍡)，个人与世界、动画与现实、(🏾)手与机器对运(🔨)动(🦊)的想象力不(📈)断(🐿)彼此抗衡，几乎(💠)要冲破平面的画纸、画面、(📏)银幕。要说动画(🎶)哪些地方不是(🏣)转(🚝)描的话，几乎(🔯)就(📣)只有跑步的时刻，在标枪打(🌼)响(📚)后，跑者对爆发(💥)力与全力以赴(🧙)的迷恋直接冲(🚕)破(🍸)现实，画者无法参照现实，只(🏚)能(🌏)发挥自己的(📋)想(🍝)象去描绘速度(🔸)。这就是这部动(🚽)画所描绘的体育运动，画者无(🧕)疑也是选手。
我(🏕)觉(🛃)得岩井泽这(🚳)次(🎐)联合动画师小(🏷)岛庆祐确实在一般的日本商(👫)业动画体制里(🔦)带来了此前没(🛄)有(🏚)的东西（或(🍹)者(🥋)说是“杂质”），动画师出身的(😪)押(⏯)山清高在去年(🎪)上映的《蓦然回(🌸)首》里缩小了动(👖)画(🈁)电影的制作规模，利用小团(🏌)队(🗳)的体制尽可(⏩)能(🎶)保留原画师的(🤵)人工性，这种体(👷)制宛如希望洗净日本动画的(🔌)工业属性，我觉(🌾)得(🐨)押山应该希(😵)望(🈺)观众能注意到(🐞)那些“动”里蕴含着手的劳作，通(⛏)过一种隐秘的(🈵)“元动画”，在这部(♟)以(🔷)画画为题材(🚨)的(😛)动画里，利用动画之“动”让人(📍)意(🌎)识到这是画，然(🍇)后想到不同的(🏂)笔触各有主人(⏸)，并(📧)为这种人工的物质性感动(🖤)。若(📑)借用土居伸(🙃)彰(➰)的说法来说的(🏗)话，那就是《蓦然(💐)回首》的局限性在于对动画的(🧛)定义只看到了(🍃)帧(💛)与帧之间，动(💡)画(🎈)还有“帧之彼端(😼)”的可能性，即观众的自我意识(🍲)。面对《百米。》凹凸(🆎)不平的面孔，我(🍐)们(🐄)却无法以一(😾)种(❓)动画教养判断它的好与坏(🅾)，只(😢)是在极速一百(🔗)米里，观众看到(💞)的不只是绘画(🏞)与(🏥)手的劳作的奇迹，动画在逃(🤛)避(🚱)现实之前先(📭)要(🐷)注视现实，只剩(🍶)下速度的世界(👄)里我们可以选择看清“我”自己(🧙)的面孔。
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