嫩女剧情简介
几乎隔几天(tiān )的英语(🈁)课(〽)上，老(lǎo )师(shī )就要跟蒋慕沉对(duì(👘) )着(🏇)(zhe )干(🛏)，而到最后的(de )结果是(👡)，张(🧐)维或者(zhě )是王翼会变成英(yīng )语(🏗)(yǔ(🛢) )老(🍼)师的攻击对象(xiàng )，因为(🎳)对(🔊)于蒋慕沉(chén )这个无法无天的(de )小(👖)(xiǎ(🚊)o )霸(✋)王，老师还真(zhēn )的是(🕯)没(💦)有什么办法(fǎ )。
蒋慕沉双腿交(jiāo )叠(🔉)(dié(🕊) )的(🎱)倚靠在一堵墙(qiáng )旁(👹)边(🍎)，手指灵活的(de )打开烟盒，用手(shǒu )指(🏬)(zhǐ(👝) )轻(🛑)点，弹出了一(yī )根烟，低(🐱)头(⬇)张嘴叼(diāo )上，整个动作做(zuò )的(de )，一(🖇)气(🦌)呵(🛏)成，让(ràng )旁(páng )边的人(👦)看(⏱)着，第(dì )n次感慨。
蒋慕沉(chén )勾(gōu )了(😪)勾(🍵)唇(🔅)角，挑眉(méi )看(kàn )她：那(🐿)要(🚬)不要小(xiǎo )哥哥教教你？
蒋慕(mù(🥋) )沉(🧙)偶(⭕)尔一侧目，便(biàn )看到(🦌)了(🏪)他可爱同(tóng )桌的那张小脸，忍(rěn )不(🍝)住(🤥)嗤(🏻)笑了声：怎(zěn )么，紧(🆔)张(⚓)？
他伸(shēn )手扯着前面的书摊(tā(🕋)n )开(🥧)，低(🤶)头去拿抽(chōu )屉(tì )里的(🧚)游戏机，刚(gāng )伸手进去，蒋慕沉(chén )便(🧞)顿(🌶)了(🧑)两秒，才(cái )直(zhí )接掏(🙈)出(💡)了游戏机(jī )出来，准备玩游戏(xì(🌞) )了(♿)。
蒋(🚥)慕沉还没(méi )来(lái )得及(🌘)躲(🖌)开，便被(bèi )人(rén )抱到了手臂，他(tā(🈺) )脸(🎮)色(🏺)一沉看着旁边(biān )的(💪)人(🦍)：放开。
宋(sòng )嘉(jiā )兮看着蒋慕沉(🌊)沉(🐶)(ché(🤧)n )下(😾)来的脸，默默的(de )收回(😱)了(🗾)自己的话(huà )，算了算了，不借(jiè )就(🈯)不(🕓)借(🍾)，她记一下(xià )笔记好了(🍧)。刚掏(tāo )出(chū )了自己书包里背(bèi )着(🗡)的(♉)笔(🥫)记本，宋嘉(jiā )兮还没(🚌)摊(🖥)开，旁(páng )边(biān )便丢过来一本英(yī(🙀)ng )语(🏊)书(⛅)。
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《嫩女》常见问题
跑(🌴)者(🐁)将人生押注在十秒里，动画也(🌔)在那十秒里势(🈷)要改变观众眼(🍎)前(🗿)所见的一切(📙)，比(🆕)赛结束，一切(🚥)煽动性的东西(💩)戛(🍼)然而止，这绝(🤗)非(🗳)单纯感动的体(🕺)验，它拒绝把角(🤓)色(🔰)心象世界剥开。是的，如果说(🎹)同(😳)为独立动画(🖥)出(👊)身的新海诚(👄)动(📳)画由不同角色(🤕)的内面，通过宛如对唱一样的(🗣)台词互相交织(📞)组(🍖)成，观众相信(🗂)主(👻)角（我）笃(🎚)定(🛹)了与他者能最直接地连结、(♟)笃定世界的一(🛹)切，然后观众成(💘)为(🤹)共享同一种(⏩)感(🗒)受的共同体(🥙)，那么岩井泽健(🈚)治(🀄)在转向商业(🔎)制(✊)片第一作、用(📹)转描技法制作(🕎)的(🍒)《百米。》则希望观众更主动地(🐃)探(🐰)索，找到属于(✝)自(🔆)己的那个“我(🤜)”。以(🛫)及新海诚因为(🤒)他是“动画民科”，通过静止的层(🍣)与层之间的作(🎹)用(♟)挖掘世界的(🧦)深(🤠)度，岩井泽明显(💙)有着压倒性的动画素养，他相(👀)信动画要动，不(🦏)需要内面、仅(🔤)靠(🥖)纯粹的动就(📐)能(💒)连结世界，《百米。》正是这样一(🍒)部(㊙)只有表层面孔(🎱)的动画，且是充(🕉)满杂质的面孔(📋)。
转(🔝)描与纯手绘动画不一样的(🗳)是(📽)它一定是绘(🖨)画(🍥)（手的劳作）(🎵)与摄像机（机(👌)器）的共同作业。转描动画有(👒)着“我”与世界的(💲)戏(💗)剧，这里的“我(🍈)”是(⛰)指由构成动画(🐝)的线的原生质（protoplasm），正因为原(🐅)画师之手的劳(🔛)作，这种拒绝僵(🏽)化(🙆)的变化具备(🚍)个(🌌)人性，但这种个人性总会被(🔇)摄(🎺)像机下客观世(🌨)界的物质与逻(📧)辑引导、诱惑(⬅)，而(🐥)原画师之手又把线的质感(🛄)紧(🌇)紧地把握在(✴)自(🥧)己笔下，对现实(🎧)的物质与逻辑(🏥)进行抗衡。体育故事也是这么(🤟)一回事，我们为(💜)之(🗝)热泪的种种(㊙)运(🧝)动的人生，实际(🍐)上是人用身体投身到世界，与(✴)世界交流、抗(😞)衡，甚至可能被(🎛)世(🏘)界撕裂的戏(🥖)剧(🈁)一样。
于是，转描动画里的手(🍟)与(😨)机器的共作（(🚉)这种共作也可(🚂)以当做在互相(🚝)撕(👣)扯），以永远不和谐、不精(🥌)确(🚶)的样子在动(🕵)画(🐜)的表层留下了(🏷)种种杂质，比如(🕯)看着像是扁平的脸却有着不(🥌)相协调的过于(😟)立(⏪)体的运动，比(🍝)如(🕓)有的动画师手(🎪)艺跟不上现实世界的运动，导(🖲)致角色动得“不(🔑)像人”，但在《百米(🦌)。》里(🥇)，我更愿意把(✉)这(🐄)些杂质称为现实对动画面(👮)孔(🤥)留下的伤痕。当(🍱)跑者在起跑线(🚅)各自准备时，衣(🎒)服(✔)的折痕比纯手绘动画要来(🥕)得(🌝)更密集；倾(🎚)盆(🤺)大雨让跑者身(♓)上出现不断蠕(🈚)动的光泽，宛如现实在抚摸动(🌘)画的肌理——(🚾)这(🧖)部动画毫不(🍾)在(🙎)意让信息量变(🏙)得排山倒海——也是这个长(🐥)镜头里，在开始(📿)赛跑那决定人(♿)生(💉)的十秒之前(⛏)，框(🎺)里的一切人和背景的线都(🤨)在(👞)运动里抖动，我(🍎)们第一次如此(🐬)清晰地看见人(🛋)与(🚺)世界的相互作用力，这正如(🍀)鱼(🚋)丰漫画总是(🐡)表(🚥)现出谵妄的价(🌜)值观一样，究竟(🍃)是世界影响了人，还是偏执狂(😁)在动摇世界，我(🥖)们(👕)无法确定何(💸)者(🚬)才是现实，或者(🎳)说，即使转描动画也不存在所(🏚)谓的确凿的现(🕖)实性吧。因为角(💝)色(🐄)从不说出心(🚾)里(😫)话，直到富坚被现实压垮崩(💭)溃(🐶)，线条也跟着紊(🍎)乱，他哭的样子(🕘)着实令人心疼(🐴)之(🌊)余也让人忍俊不禁。
是去年(📿)喜(🏩)欢的动画之(🎊)一(🌬)《猫妖小杏》刚好(🌦)也是转描动画(⏮)，它同样有着来自现实的杂质(🌱)，比如该片采用(🌻)现(🧕)场收音的方(🎮)式(🗑)，电影的“声腔”有(🕡)着超出画纸之外的空旷，然而(🗞)这是一部需要(⛄)抑制住单纯靠(💴)手(🚅)作来想象运(🔲)动(😕)的动画，因为少女对世界感(🥤)到(🅰)无聊，她面对会(🚧)说话的猫这种(🌱)超自然生物也(🐵)毫(🎦)无想法。形式(🎎)在故事引导下(👺)，转(🎃)描动画将现(🔢)实(👽)里的那些习以(🔢)为常的“噪”与“动(🏉)”带入动画后，现实性被动画给(⬜)均质化，留下了(💐)不(✅)和谐的扁平(🔭)的(🚕)表面。《百米。》的杂(🤥)质留下了凹凸不平的面孔，个(😱)人与世界、动(🐾)画与现实、手(🏓)与(🐣)机器对运动(🐮)的(🍒)想象力不断彼此抗衡，几乎要(🔤)冲破平面的画(😠)纸、画面、银(🌃)幕。要说动画哪(🎸)些(🍚)地方不是转(🌖)描的话，几乎就(🐯)只(🌌)有跑步的时(🕦)刻(👢)，在标枪打响后(🚥)，跑者对爆发力(⤵)与全力以赴的迷恋直接冲破(🚃)现实，画者无法(✉)参(🎭)照现实，只能(🎵)发(💐)挥自己的想象(🐑)去描绘速度。这就是这部动画(🙋)所描绘的体育(👹)运动，画者无疑(🚃)也(🌥)是选手。
我觉(🙁)得(🐗)岩井泽这次联合动画师小岛(✴)庆祐确实在一(🔣)般的日本商业(🔣)动画体制里带(🕳)来(🎌)了此前没有(🕠)的东西（或者(♍)说(🚕)是“杂质”），动(🌘)画(📴)师出身的押山(👃)清高在去年上(😸)映的《蓦然回首》里缩小了动画(😦)电影的制作规(🌮)模(🤞)，利用小团队(📠)的(🎆)体制尽可能保(📯)留原画师的人工性，这种体制(👴)宛如希望洗净(🌷)日本动画的工(🐽)业(📙)属性，我觉得(😚)押(🥥)山应该希望观众能注意到那(🥙)些“动”里蕴含着(🔰)手的劳作，通过(🐪)一种隐秘的“元(❕)动(🐔)画”，在这部以(🤼)画画为题材的(👋)动(🎡)画里，利用动(♑)画(🍫)之“动”让人意识(🏆)到这是画，然后(🎞)想到不同的笔触各有主人，并(🛺)为这种人工的(👅)物(♿)质性感动。若(🚰)借(👭)用土居伸彰的(🌛)说法来说的话，那就是《蓦然回(🐋)首》的局限性在(🔍)于对动画的定(🗺)义(👎)只看到了帧(🧤)与(🛠)帧之间，动画还有“帧之彼端”的(👀)可能性，即观众(🌊)的自我意识。面(😙)对《百米。》凹凸不(⏺)平(⛏)的面孔，我们(💸)却无法以一种(🚋)动(⏫)画教养判断(⛲)它(😑)的好与坏，只是(👁)在极速一百米(🔝)里，观众看到的不只是绘画与(🦕)手的劳作的奇(👫)迹(👏)，动画在逃避(😗)现(😴)实之前先要注(🎐)视现实，只剩下速度的世界里(🌒)我们可以选择(💥)看清“我”自己的(🎃)面(♟)孔。
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