宋嘉兮憋着(zhe )笑,忍不住看她:你什么(me )时候这么没有自信(xìn )了?那(nà )个非常有(yǒ(⏯)u )自信的(de )初初(🍕)去哪里了?(🎓)你(nǐ )之前不(🛐)(bú )是还教育(🥎)我说,喜欢就(😝)要去(🍏)追求吗(🔸)(ma ),你都(🎛)(dōu )没有(🌆)试过(🏖),怎么知(🌼)(zhī )道(🙏)自己(jǐ(🆓) )没希(🏭)望啊(ā(🏄) )??(🚘)
姜(jiāng )映(⬛)初叹(🌗)息了声(🏋):顾(😢)(gù )修竹(😚)太(tà(🏂)i )多人喜(🧠)欢了(🖥),我(wǒ )就(jiù )是(✨)那渺(miǎo )小的一粒(lì )沙子一(yī )样的,没希望,更(gèng )何况我(wǒ )觉得我就暗恋比(bǐ )较好。她从入校的(de )第一天(tiān )开始就看到了顾修(xiū(⛲) )竹,当(dāng )时他(🏤)是站(zhàn )在学(🌧)校(xiào )的报刊(🧥)栏下面,就(jiù(💆) )很慵懒(lǎn )的(✈)姿势(🍅)站着,但(😔)(dàn )以(🔶)(yǐ )一个(🏌)背影(🎽),吸引(yǐ(📼)n )了不(📦)少(shǎo )人(🥟)的注(🍏)意力。
宋(🕎)嘉(jiā(🌓) )兮的眼(🕰)(yǎn )睛(🏗)通红,这(🛑)会抿(♉)(mǐn )着唇(🚸)一句(🏏)话也不说(shuō(🍘) ),就这(zhè )么怔怔的看着班长(zhǎng ),看了(le )眼之后,她才快(kuài )步的转身走。
学校(xiào )很大, 走(zǒu )了好一会两人才(cái )走到老师办公室门(mén )口(🉑),刘(liú )枝朝里(📻)面指了指,示(⛰)意宋(sòng )嘉兮(🕡)进去(qù ):我(🐲)在(zài )外面等(😕)你。
消(😆)息刚(gā(👠)ng )发出(🐬)去(qù ),没(🐟)一分(🐽)钟蒋慕(😌)(mù )沉(🎧)(chén )的电(⛩)话就(🐞)打了过(🕌)(guò )来(🦕),姜(jiāng )映(🧒)初看(🈯)了眼她(💝)来电(📤)(diàn )显示(⛪),挑了(🏁)挑眉(méi ):查(🔈)岗(gǎng )的来了。
蒋慕沉喉(hóu )结微滚(gǔn ),揉了揉自己的眉(méi )心说:我认识的(de )顾修竹(zhú ),一点都不温润如(rú )玉。
从(cóng )上次在蒋慕沉外(🤔)(wài )公那里听(🍆)到那些事(shì(🛏) )情之后(hòu ),宋(🗝)嘉兮的心里(😗)就(jiù )对蒋慕(🌦)(mù )沉(🍦)有说不(😵)(bú )出(🍃)的心(xī(☕)n )疼,她(😪)不能去(🙅)评价(🤹)(jià )蒋慕(🍺)沉(ché(⬛)n )爷爷做(🍴)的是(🔇)不是(shì(😊) )对(duì(🙆) )的,又或(🛋)者是(📝)其(qí )他(👀)的,但(♈)她对蒋慕沉(🏷)就是(shì )心疼(💶),那么小的年纪,看着自己的妈妈从(cóng )自己面(miàn )前死去,那不是他(tā )那个年(nián )龄能承担(dān )下来的(de )东西。
宋嘉兮:【(💥)我今晚(wǎn )在(🎏)跟帅哥一起(🛵)吃(chī )饭哦,两(🚜)个呢!想(xiǎng )听(📄)吗?】
旁边(🍕)的人(👄)笑出声(💁)(shēng )来(🆚),问(wèn )了(🤘)句:(🧓)你(nǐ )们(🚜)两谈(😹)(tán )恋爱(🔈)多久(🐳)了?
蒋(🌛)慕(mù(🤒) )沉无奈(🌨)(nài ),把(🏩)她的脑(🍇)袋给(🛥)(gěi )抬(tá(🥙)i )了起(✳)来,跟自己(jǐ(📋) )对视着(zhe ):别(👬)哭, 刚刚是不是(shì )没去开(kāi )会?
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转(♒)描与纯手绘(🤾)动(🐐)画不一样的是它一定是绘画(💇)(手的劳作)(🎀)与摄像机(机(📪)器)的共同作(😖)业(😐)。转描动画有(🌖)着“我”与世界的戏(🏍)剧,这里的“我(🙇)”是(🧑)指由构成动画(🔶)的线的原生质(🍉)(protoplasm),正因为原(🦌)画师之手的劳作,这种拒绝僵(🚉)化(👙)的变化具备(🙃)个(🦂)人性,但这种个(♟)人性总会被摄(🤡)像机下客观世(💞)界的物质与逻(🍋)辑引导、诱惑(🛷),而(🧣)原画师之手(🦌)又(🎵)把线的质感紧紧地把握在自(🔝)己笔下,对现实(📦)的物质与逻辑(🐿)进行抗衡。体育(🌰)故(🥝)事也是这么(🚛)一回事,我们为之(🆙)热泪的种种(〰)运(📘)动的人生,实际(🚤)上是人用身体(🍂)投身到世界,与(🌞)世界交流、抗衡,甚至可能被(🚙)世(😰)界撕裂的戏(♓)剧(🕢)一样。
于是,转描(🕺)动画里的手与(☝)机器的共作((🈳)这种共作也可(📶)以当做在互相(☔)撕(🌒)扯),以永远(🐴)不(🤜)和谐、不精确(👾)的样子在动画(🕓)的表层留下了(❔)种种杂质,比如(🚵)看着像是扁平(🔱)的(🛏)脸却有着不(🐨)相协调的过于立(❤)体的运动,比(⛸)如(😪)有的动画师手(🎩)艺跟不上现实(👞)世界的运动,导(✍)致角色动得“不像人”,但在《百米(🔪)。》里(😌),我更愿意把(🔉)这(💕)些杂质称为现(🚏)实对动画面孔(🧜)留下的伤痕。当跑者在起跑线(🥒)各自准备时,衣(🤟)服(🌊)的折痕比纯(❣)手(🚾)绘动画要来得(🐟)更密集;倾盆(🏰)大雨让跑者身(🦄)上出现不断蠕(⚡)动的光泽,宛如(🚃)现(🖇)实在抚摸动(🥨)画的肌理——这(🐶)部动画毫不(🎫)在(🔍)意让信息量变(🍻)得排山倒海—(🎊)—也是这个长(🕳)镜头里,在开始赛跑那决定人(🔫)生(👕)的十秒之前(🏿),框(⏬)里的一切人和(㊙)背景的线都在(🍦)运动里抖动,我们第一次如此(🎄)清晰地看见人(🥖)与(📹)世界的相互(🎪)作(🐣)用力,这正如鱼(🦐)丰漫画总是表(😆)现出谵妄的价(🐵)值观一样,究竟(❣)是世界影响了(🈸)人(✌),还是偏执狂(🐚)在动摇世界,我们(🕋)无法确定何(🚷)者(🍌)才是现实,或者(📃)说,即使转描动(⏯)画也不存在所(🤸)谓的确凿的现实性吧。因为角(🧦)色(🍅)从不说出心(🌎)里(🛷)话,直到富坚被(📦)现实压垮崩溃(🤾),线条也跟着紊乱,他哭的样子(⛓)着实令人心疼(🌌)之(🏙)余也让人忍(🔡)俊(🔵)不禁。
是去年喜(🏳)欢的动画之一(🍊)《猫妖小杏》刚好(💤)也是转描动画(🍊),它同样有着来(🦃)自(⚽)现实的杂质(🔸),比如该片采用现(💤)场收音的方(🎋)式(📥),电影的“声腔”有(⚾)着超出画纸之(🕝)外的空旷,然而(🔡)这是一部需要抑制住单纯靠(👣)手(🦔)作来想象运(⛴)动(🤳)的动画,因为少(👞)女对世界感到(🐥)无聊,她面对会说话的猫这种(💌)超自然生物也(🐷)毫(📉)无想法。形式(🗾)在(⛵)故事引导下,转(🛠)描动画将现实(👘)里的那些习以(🌃)为常的“噪”与“动(🙋)”带入动画后,现(📥)实(🌔)性被动画给(🥅)均质化,留下了不(🏈)和谐的扁平(👧)的(😽)表面。《百米。》的杂(📟)质留下了凹凸(🈵)不平的面孔,个(⌚)人与世界、动画与现实、手(🕓)与(🈷)机器对运动(🕺)的(🌗)想象力不断彼(🐕)此抗衡,几乎要(⚽)冲破平面的画纸、画面、银(📓)幕。要说动画哪(🙇)些(➖)地方不是转(♓)描(🕦)的话,几乎就只(🔧)有跑步的时刻(👈),在标枪打响后(🕖),跑者对爆发力(🍻)与全力以赴的(⚾)迷(😬)恋直接冲破(🐄)现实,画者无法参(📥)照现实,只能(🤬)发(👓)挥自己的想象(✋)去描绘速度。这(🙏)就是这部动画(🌵)所描绘的体育运动,画者无疑(👼)也(🕝)是选手。
我觉(❔)得(⛔)岩井泽这次联(💸)合动画师小岛(🥄)庆祐确实在一般的日本商业(🕒)动画体制里带(♊)来(🐡)了此前没有(🚱)的(🕥)东西(或者说(🕊)是“杂质”),动画(⤵)师出身的押山(📙)清高在去年上(🅱)映的《蓦然回首(🏌)》里(👻)缩小了动画(🥕)电影的制作规模(🍡),利用小团队(🔶)的(🥚)体制尽可能保(🤠)留原画师的人(⚫)工性,这种体制(✴)宛如希望洗净日本动画的工(🗿)业(🤪)属性,我觉得(✳)押(🚈)山应该希望观(🧘)众能注意到那(🗝)些“动”里蕴含着手的劳作,通过(🐎)一种隐秘的“元(🐿)动(🌑)画”,在这部以(🐙)画(📣)画为题材的动(🖥)画里,利用动画(🚁)之“动”让人意识(🐆)到这是画,然后(📙)想到不同的笔(🏋)触(🌐)各有主人,并(🍬)为这种人工的物(💙)质性感动。若(🧚)借(🤶)用土居伸彰的(🚼)说法来说的话(🤤),那就是《蓦然回(🥛)首》的局限性在于对动画的定(⤴)义(🕙)只看到了帧(👗)与(🌫)帧之间,动画还(⬅)有“帧之彼端”的(🌗)可能性,即观众的自我意识。面(🔣)对《百米。》凹凸不(😛)平(📐)的面孔,我们(🏻)却(💁)无法以一种动(😊)画教养判断它(🥒)的好与坏,只是(🍜)在极速一百米(🍋)里,观众看到的(👺)不(🍜)只是绘画与(⛰)手的劳作的奇迹(😑),动画在逃避(🍁)现(🕐)实之前先要注(🐳)视现实,只剩下(🤣)速度的世界里(🍻)我们可以选择看清“我”自己的(👾)面(😡)孔。
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